分析 (1)利用等比数列与等差数列的通项公式即可得出.
(2)利用“累加求和”与“裂项求和”方法即可得出.
解答 解:(1)由题可知,${a_1}•{a_7}={a_3}^2$,得a1=2d…(2分)
因为S5=20,所以a3=4,所以a1=2,d=1…(4分)
所以an=n+1…(6分)
(2)由(1)可知,bn+1-bn=n+1,
所以:b2-b1=2,b3-b2=3,b4-b3=4,…,bn-bn-1=n.
由累加法可得:${b_n}=\frac{n(n+1)}{2}$,所以$\frac{1}{b_n}=\frac{2}{n(n+1)}=2({\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}})$…(9分)
所以Tn=2$[(1-\frac{1}{2})$+$(\frac{1}{2}-\frac{1}{3})$+…+$(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})]$=2$(1-\frac{1}{n+1})$=$\frac{2n}{n+1}$.…(12分)
点评 本题考查了等比数列与等差数列的通项公式、“累加求和”与“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 60° | B. | 45° | C. | 30° | D. | 以上都不对 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 219-1 | B. | 221-2 | C. | 219+1 | D. | 221+2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (1,-3),-10 | B. | (1,-3),$\sqrt{10}$ | C. | (1,3),-10 | D. | (1,3),-$\sqrt{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [$\frac{1}{3}$,$\frac{5}{3}$] | B. | [-1,$\frac{5}{3}$] | C. | [-3,1] | D. | [$\frac{1}{3}$,1] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 若a,b∈R,则$\frac{b}{a}+\frac{a}{b}≥2$ | B. | 若x<0,则x+$\frac{4}{x}$≥-2$\sqrt{x•\frac{4}{x}}$=-4 | ||
C. | 若ab≠0,则$\frac{b^2}{a}+\frac{a^2}{b}≥a+b$ | D. | 若x<0,则2x+2-x>2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com