精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设△ABC的面积为S,且2S+
3
AB
AC
=0
(1)求角A的大小;
(2)若|
BC
|=
3
,且角B不是最小角,求S的取值范围.
考点:余弦定理的应用
专题:解三角形
分析:(1)化简可得sinA+
3
cosA=0,从而有tanA=-
3
,即可求角A的大小;
(2)由已知和正弦定理得b=2sinB,c=2sinC,故S=
3
2
sin(2B+
π
6
)-
3
4
,又2B+
π
6
∈(
π
2
6
)即可求得S∈(0,
3
4
).
解答: 解:(1)设△ABC中角A,B,C所对的边分别为a,b,c由2S+
3
.
AB
.
AC
=0

得2×
1
2
bcsinA+
3
bccosA=0
,即有sinA+
3
cosA=0,
所以tanA=-
3

又A∈(0,π),所以A=
3

(2)因为|
.
BC
|=
3
,所以a=
3
,由正弦定理,得
3
sin
3
=
b
sinB
=
c
sinC

所以b=2sinB,c=2sinC,
从而S=
1
2
bcsinA=
3
sinBsinC=
3
sinBsin(
π
3
-B

=
3
sinB(
3
2
cosB-
1
2
sinB)=
3
3
4
sin2B-
1-cos2B
4
)=
3
2
sin(2B+
π
6
)-
3
4

又B∈(
π
6
π
3
),2B+
π
6
∈(
π
2
6
),所以S∈(0,
3
4
点评:本题主要考察了余弦定理的综合应用,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
是单位向量,
a
b
=0.若向量
c
满足|
c
-
a
-
b
|=1,则|
c
|的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+px+q与函数y=f(f(x))有一个相同的零点,则p与q(  )
A、均为正值
B、均为负值
C、一正一负
D、至少有一个等于0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log
1
2
(x2-2ax+4)

(1)已知函数的值域为R,求a的取值范围;
(2)当a为何值时,f(x)在[1,+∞)上有意义.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-2x-8<0},B={x|x2+ax-2a<0},若B⊆A,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积是(  )
A、108cm3
B、100cm3
C、92 cm3
D、84 cm3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x),x∈D,设曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的方程为y=kx+m,如果对任意的x∈D,均有:
①当x<x0时,f(x)<kx+m;
②当x=x0时,f(x)=kx+m;
③当x>x0时,f(x)>kx+m.
则称x0为函数y=f(x)的一个“∫-点”.
(Ⅰ)判断0是否是下列函数的“∫-点”:
①f(x)=x3;②f(x)=sinx.(只需写出结论)
(Ⅱ)设函数f(x)=ax2+lnx.
①若a=
1
2
,证明:1是函数y=f(x)的一个“∫-点”;
②若函数y=f(x)存在“∫-点”,直接写出a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sinx-
3
cosx的定义域为[a,b],值域为[-1,
2
],则b-a的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=lg(-x2+4x-3)的定义域为A,函数y=
2
x+1
,x∈(0,m)的值域为B.
(1)当m=2时,求A∩B;
(2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案