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求和:
1
1×5
+
1
5×9
+
1
9×13
+…+
1
(4n-3)(4n+1)
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:
1
(4n-3)(4n+1)
=
1
4
(
1
4n-3
-
1
4n+1
)
,利用“裂项求和”即可得出.
解答: 解:∵
1
(4n-3)(4n+1)
=
1
4
(
1
4n-3
-
1
4n+1
)

∴原式=
1
4
[(1-
1
5
)+(
1
5
-
1
9
)+
…+(
1
4n-3
-
1
4n+1
)]

=
1
4
(1-
1
4n+1
)

=
n
4n+1
点评:本题考查了“裂项求和”方法,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设m,n∈R+,若直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1相切,则m+n的最小值是(  )
A、2+
2
B、2+2
2
C、4-
2
D、4-2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=xln(ax)(a<0)的递增区间是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,为了测量某湖泊两侧A,B间的距离,某同学首先选定了与A,B不共线的一点C,然后给出了四种测量方案:(△ABC的角A,B,C所对的边分别记为a,b,c)
①测量A,C,b.②测量a,b,C.③测量A,B,a.④测量a,b,B.
则一定能确定A,B间距离的所有方案的序号为(  )
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(x1,a x1),B(x2,a x2)是函数y=ax(a>1)的图象上任意不同两点,依据图象可知,线段AB总是位于A、B两点之间函数图象的上方,因此有结论
ax1+ax2
2
>a 
x1+x2
2
成立.运用类比思想方法可知,若点A(x1,lnx1),B(x2,lnx2)是函数y=lnx的图象上任意不同两点,则类似地有
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn是数列{an}的前n项和,对任意的n∈N*,点(n,Sn)在函数y=
4x-1
3
的图象上,曲线y=4x2+4x在x=n处的切线斜率为k=cn
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式an
(Ⅱ)若bn=an•cn,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的参数方程为
x=
1
2
t
y=
3
2
t+1
(t为参数),曲线C的参数方程为
x=2+cosθ
y=sinθ
(θ为参数)
(Ⅰ)已知在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,点P的极坐标为(4,
π
3
)判断点P与直线l的位置关系
(Ⅱ)设点Q是曲线C上一个动点,求点Q到直线l的距离的最小值与最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+bx+c,不等式f(x)≤0的解集为区间[0,2],且f(x)在区间[0,3]上的最大值为3
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)回答下列问题(只需将答案填在横线上,不必写出解题过程)
①已知直线l:x-y+m=0与曲线C:y=f(x)(0≤x≤2).若直线l与曲线段C有且只有一个交点,则m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

过点M(1,
2
)作圆O:x2+y2=4的两条互相垂直的弦AB和CD,则四边形ACBD的面积的最大值和最小值分别是
 
 

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