下面给出了一个问题的算法步骤:
第一步:输入a;
第二步:若a≥4,则执行第三步,否则执行第四步;
第三步:输出2a-1;
第四步:输出a2-2a+3.
问题:(1)这个算法解决的问题是________;
(2)当输入的a值为________时,输出的数值最小.
答案:(1)分段函数f(a)=的求值问题
(2)1
解:(1)由题意知:若a≥4时,用2a-1进行求值;若a<4时,用a2-2a+3进行求值.
所以这个算法解决的问题是分段函数f(a)=的求值问题.
(2)设函数f(a)=2a-1,因为f(a)在[4,+∞)上为增函数,故当a≥4时,f(a)min=7;设函数g(a)=a2-2a+3,其对称轴为a=1∈(-∞,4),故当a=1时,g(a)min=2.
又因为7>2,所以当输入的a=1时,输出的数值最小,最小值为2.
点评:算法是解决一类数学运算问题的方法,正确地把握算法与算法框图的运算功能,是进行合理计算的关键.
科目:高中数学 来源:中学教材全解 高中数学 必修3 B版(配人民教育出版社实验教科书) 配人民教育出版社实验教科书 题型:044
下面给出了一个问题的算法:
第一步:输入a;
第二步:若a≥4,则执行第三步,否则执行第四步;
第三步:输出2a-1;
第四步:输出a2-2a+3.
问题:(1)这个算法解决的问题是什么?
(2)当输入的a值为多大时,输出的数值最小?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:中华一题 高中数学必修3·B版(配套人民教育出版社实验教科书) 人教版 题型:044
下面给出了一个问题的算法:
S1 输入a;
S2 若a≥4,则执行S3,否则执行;
S3 输出2a-1;
S4 输出a2-2a+3.
问题:(1)这个算法解决的问题是什么?
(2)当输入的a值为多大时,输出的数值最小?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
若不合理,说明理由,另外你再提出一个新的合理的模拟方法.
表1
| 需研究的问题 | 用替代物模拟试验的方法 | 新的模拟试验方法 | ||
抽屉中 | 2副白手套 | 不透明袋子中 | 2双白袜子 |
| |
用什么实物 | 1副黑手套 | 1双黑袜子 | |||
怎样试验 | 黑暗中摸2只 | 闭上眼摸出2只 |
| ||
考虑哪一事件的概率 | 2只手套恰为1副黑手套 | 2只袜子恰为1双黑袜子 |
|
表2
| 需研究的问题 | 用替代物模拟试验的方法 | 新的模拟试验方法 | |
不透明袋子中 | 2个红球 | 一枚硬币 |
| |
用什么实物 | 2个黑球 |
| ||
怎样试验 | 摸出1个球 |
| 抛起后落地 |
|
考虑哪一事件的概率 | 恰好摸出红球 | 正面朝上 |
|
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
第一步:输入a;
第二步:若a≥4,则执行第三步,否则执行第四步;
第三步:输出2a-1;
第四步:输出a2-2a+3.
问:(1)这个算法解决的问题是什么?
(2)当输入的a值为何值时,输出的数值最小?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com