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如图,在三棱柱中,侧面均为正方形,∠,点是棱的中点.

(Ⅰ)求证:⊥平面
(Ⅱ)求证:平面
(Ⅲ)求二面角的余弦值.

(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ).

解析试题分析:(Ⅰ)由侧面均为正方形可证明三棱柱是直三棱柱. 又点是棱的中点可证明.从而通过线面垂直的判定定理可证⊥平面;(Ⅱ)连结,交于点,连结,通过三角形中位线的知识证明线线平行,从而由线面平行的判定定理得到平面;(Ⅲ)根据题中相关垂直条件构建空间直角坐标系.再找平面的法向量及平面的法向量,计算法向量的夹角,通过比较得到二面角的平面角,从而得到所求.
试题解析:(Ⅰ)证明:因为侧面均为正方形,
所以,
所以平面,三棱柱是直三棱柱.         1分
因为平面,所以,   2分
又因为中点,
所以.                 3分
因为,
所以平面.          4分
(Ⅱ)证明:连结,交于点,连结
因为为正方形,所以中点,
中点,所以中位线,
所以,             6分
因为平面平面
所以平面.        8分

(Ⅲ)解: 因为侧面均为正方形,
所以两两互相垂直,如图所示建立直角坐标系.
,则.
,            9分
设平面的法向量为,则有
,得.                                   10分
又因为平面,所以平面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求证:AB⊥平面PCB;
(2)求异面直线AP与BC所成角的大小;

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(2)求证:MD⊥AC;
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(1)求异面直线B1C1与AC所成角的大小;
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(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求证:平面
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(Ⅰ)证明:平面平面
(Ⅱ)设上的点,且平面,求的值.

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(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求直线与平面所成的角的正弦值.

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(1)证明:B1C1⊥CE;
(2)设点M在线段C1E上,且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为.求线段AM的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(1) 证明:BD⊥平面PAC;
(2) 若AD=2,当PC与平面ABCD所成角的正切值为时,求四棱锥P-ABCD的外接球表面积.

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