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如图,△ABC中,AB=AC=2,BC=2
3
,点D在BC边上,∠ADC=45°,
(1)求∠ACD;   
(2)求AD的长.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(1)△ABC中,由条件利用余弦定理求得cos∠ACD=
AC2+BC2-AB2
2AC•BC
的值,可得∠ACD的值.
(2)△ACD中,由正弦定理求得AD的值.
解答: 解:(1)△ABC中,AB=AC=2,BC=2
3
,点D在BC边上,∠ADC=45°,
由余弦定理可得cos∠ACD=
AC2+BC2-AB2
2AC•BC
=
4+12-4
2×2×2
3
=
3
2
,∴∠ACD=30°.
(2)△ACD中,由正弦定理可得
AD
sin∠ACD
=
AC
sin∠ADC
,即
AD
1
2
=
2
2
2
,求得AD=
2
点评:本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB,BE为圆0的切线,点C为⊙O 上不同于A、B的一点,AD为∠BAC的平分线,且分别与BC 交于H,与⊙O交于D,与BE交于E,连结BD、CD.
(1)求证:∠DBE=∠DBC
(2)若HE=2a,求ED.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在区间(0,+∞)上不是增函数的是(  )
A、f(x)=2x-1
B、f(x)=3x2-1
C、f(x)=|x+1|
D、f(x)=-|x|+3

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知函数f(x)=
x2
1+x2
,那么f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2011)+f(
1
2
)+f(
1
3
)+…+f(
1
2011
)=(  )
A、2009
1
2
B、2010
1
2
C、2011
1
2
D、2012
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

sin35°-sin25°
cos35°-cos25°
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若b=2,A=120°,三角形的面积S=
3
,则三角形外接圆的半径为(  )
A、
3
B、2
C、2
3
D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知全集U=Z,Z为整数集,如下程序框图(算法流程图)所示,集合A={框图中输出的x值},B={框图中输出的y值},当输入x=-1时,(∁UA)∩B=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是首项为1的等比数列,Sn是{an}的前n项和,且9S3=S6,则数列{an}的前5项和为(  )
A、30B、31C、29D、32

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合A={x|x2-8x+15=0},B={x|ax-1=0}.
(1)若a=
1
5
,判断集合A与B的关系;
(2)若A∩B=B,求实数a组成的集合C.

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