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如图:在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=A1A,AC=BC,点D、E分别为C1C、AB的中点,O为A1B与AB1的交点.
(Ⅰ)求证:EC∥平面A1BD;
(Ⅱ)求证:AB1⊥平面A1BD.
分析:(1)由O是A1B与AB1的交点,知O为A1B的中点,在△A1BA中,由E为AB中点,知EO平行A1A,EO=
A1A
2
,且EO垂直AB,由D为C1C的中点,知DC=
C1C
2
=
A1A
2
=EO,由此能够证明EC∥平面A1BD.
(2)由四边形EODC为矩形,知OD⊥OE,由AC=BC,E为AB中点,知EC⊥AB,故OD⊥AB,OD⊥平面ABB1A1,由此能够证明AB1⊥平面A1BD.
解答:解:(1)∵O是A1B与AB1的交点,
直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=A1A,AC=BC,
∴O为A1B的中点,
在△A1BA中,∵E为AB中点,
∴EO平行A1A,EO=
A1A
2
,且EO垂直AB,
∵D为C1C的中点,
∴DC=
C1C
2
=
A1A
2
=EO,
∵EO∥DC,且EO=DC,EO垂直AB,
∴四边形EODC为矩形,
∴EC∥OD,且EC=OD,
∵OD?平面A1BD,
EC?平面A1BD,
∴EC∥平面A1BD.
(2)∵四边形EODC为矩形,∴OD⊥OE,
∵AC=BC,E为AB中点,∴EC⊥AB,
∴OD⊥AB,
∴OD⊥平面ABB1A1
∴OD垂直AB1
∵AB=A1A,∴侧面ABB1A1为正方形,
∴AB1⊥A1B,
∵A1B与OD都在平面A1BD上,A1B∩OD=O,
∴AB1⊥平面A1BD.
点评:本题考查EC∥平面A1BD和AB1⊥平面A1BD的证明.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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