精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.已知函数f(x)=loga$\frac{1-mx}{x-1}$(a>0,a≠1,m≠1)是奇函数,
(1)求实数m的值;
(2)当a=3时,不等式f(x)<3x-t对∨x∈[2,3]恒成立,求t的取值范围;
(3)当x∈(n,a-2)时,函数f(x)的值域是(1,+∞),求实数a与n的值.

分析 (1)由题意可得f(x)+f(-x)=0,从而可得$\frac{1-mx}{x-1}$•$\frac{1+mx}{-x-1}$=1,从而解得;
(2)当a=3时,不等式f(x)<3x-t可化为t<3x-log3($\frac{x+1}{x-1}$),从而可判断y=3x-log3($\frac{x+1}{x-1}$)在[2,3]上是增函数;从而化为最值问题;
(3)分类讨论,从而确定函数的单调性,再由单调性及值域确定实数a与n的值.

解答 解:(1)∵函数f(x)=loga$\frac{1-mx}{x-1}$(a>0,a≠1,m≠1)是奇函数,
∴f(x)+f(-x)=0,
即$\frac{1-mx}{x-1}$•$\frac{1+mx}{-x-1}$=1,
即1-m2x2=1-x2恒成立,
故m=-1或m=1(舍去);
故m=-1.
(2)当a=3时,不等式f(x)<3x-t可化为t<3x-log3($\frac{x+1}{x-1}$),
易知y=$\frac{x+1}{x-1}$在[2,3]上是减函数,y=3x在[2,3]上是增函数;
结合复合函数的单调性可知,
y=3x-log3($\frac{x+1}{x-1}$)在[2,3]上是增函数;
故ymin=32-log33=8,
故t<8;
(3)①当n≥1时,则1≤n<a-2,即a>3,
则f(x)在(n,a-2)上为减函数,值域恰为(1,+∞),所以f(a-2)=1,
即loga$\frac{a-1}{a-3}$=1,即$\frac{a-1}{a-3}$=a,
解得,a=2+$\sqrt{3}$,且n=1;
②当n<1时,则(n,a-2)?(-∞,-1),所以0<a<1,
因为f(x)在(n,a-2)上为增函数,
所以f(n)=1,a-2=-1,
解得a=1与a>0且a≠1矛盾(舍).
综上所述,a=2+$\sqrt{3}$,n=1.

点评 本题考查了函数的性质判断与应用,同时考查了分类讨论的思想应用及恒成立问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.已知直线l:x+y-2=0和圆C:x2+y2-12x-12y+m=0相切,则m的值为-14.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.若过点P(2,-1)的圆(x-1)2+y2=25的弦AB的长为10,则直线AB的方程是x+y-1=0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+1(x≥2)}\\{2x-3(x<2)}\end{array}\right.$,则f(1)-f(3)=-11.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.随机输入两个数m和n,比较它们的大小后,输出较大的数,编写出相应的程序框图.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.求底面边长为4$\sqrt{2}$,侧棱长为5的正四棱锥的体积,给出解决问题的一个算法.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知f(x)=a${\;}^{{x}^{2}+3x-4}$,g(x)=a${\;}^{{x}^{2}+2x-2}$,其中a>0,a≠1,试确定x的取值范围,使得f(x)>g(x).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.lg($\sqrt{4+\sqrt{15}}$+$\sqrt{4-\sqrt{15}}$)等于(  )
A.1B.2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.判断函数f(x)=$\frac{2x}{x-1}$的单调性,并证明之.

查看答案和解析>>

同步练习册答案