精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
直线l:x+2y-3=0与圆C:x2+y2+x-6y+m=0相交于A、B两点,O为坐标原点,D为线段AB的中点
(Ⅰ)分别求出圆心C以及点D的坐标;
(Ⅱ)若OA⊥OB,求|AB|的长以及m的值.
考点:直线和圆的方程的应用
专题:综合题,直线与圆
分析:(Ⅰ)圆C:x2+y2+x-6y+m=0的圆心为(-
1
2
,3),将直线和圆进行联立,利用根与系数之间的关系建立条件方程,利用韦达定理,D为线段AB的中点,求出点D的坐标;
(Ⅱ)利用韦达定理、两个向量垂直的性质,求出m的值,再求出|AB|.
解答: 解:(Ⅰ)圆C:x2+y2+x-6y+m=0的圆心为(-
1
2
,3).
由题意设A(x1,y1),B(x2,y2),
由直线l:x+2y-3=0与圆C:x2+y2+x-6y+m=0,消y得5x2+10x+4m-27=0,
于是根据韦达定理得,x1+x2=-2,
∵D为线段AB的中点,
∴D(-1,2);
(Ⅱ)根据韦达定理得,x1+x2=-2,x1•x2=
4m-27
5

∴y1•y2=
1
4
[9-3(x1+x2)+x1•x2]=
m+12
5

根据OA⊥OB,可得
OA
OB
=x1•x2+y1•y2=
4m-27
5
+
m+12
5
=0,求得m=3,
∴方程为x2+2x-3=0,
∴x=1或-3,
∴|AB|=
1+
1
4
×|1+3|
=2
5
点评:本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,两个向量垂直的性质,两个向量的数量积公式,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x
x2+1
,x∈[1,+∞)
(1)判断函数f(x)的单调性并证明;
(2)解不等式f(x2-x)-f(2x+1)<0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y∈R+,且2x+8y-xy=0,当x,y为何值时,x+y取得最小值,并求出最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求函数f(x)=2sin(x+
A
2
)cos(x+
A
2
)+2
3
cos2(x+
A
2
)的增区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={(x,y)|
2x+y≤4
4x-y≥-1
x≥0
y≥0
},点P(x1,y1),Q(x2,y2)且(x1,y1)∈A,(x2,y2)∈A,
a
=(1,-1),则
a
PQ
的最大值为(  )
A、5
B、4
C、3
D、
9
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱锥A-BCD中,所有棱长都相等,过点A作底面BCD的垂线,垂足为H,点M是AH的中点,则∠BMC=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

正方体的面对角线长是x,其对角线的长为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线y=kx+1,抛物线x2=ay(a≠0),无论k取何值,直线与抛物线恒有公共点,则a的取值范围(  )
A、(-∞,+∞)
B、(-∞,0)
C、(0,+∞)
D、[-4,0)∪(0,4]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=blnx+x2,其中b为实常数.
(Ⅰ)当b=-1时,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)若任意x∈[1,e],f(x)-(b+2)x≥0恒成立,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案