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    设，则
    A．B．
    C．D．
    B
    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    对函数，若存在且，使得（其中A，B为常数），则称为“可分解函数”。
    （1）试判断是否为“可分解函数”，若是，求出A，B的值；若不是，说明理由；
    （2）用反证法证明：不是“可分解函数”；
    （3）若是“可分解函数”，则求a的取值范围，并写出A，B关于a的相应的表达式。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    附加题（20分）：已知函数，记
    并且。
    1）     写出的表达式。
    2）     若数列的前n项和为，求证：
    3）     求证： 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)已知函数f(x)=|x-8|-|x-4|。
    （1）在答题卡相应的坐标系上作出y=f(x)的图像。
    （2）解关于x的不等式f(x)>2。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的定义域是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数满足，则函数的图象是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设,则、、的大小关系为(   )           
    A．＞＞B．＞＞C．＞＞D．＞＞

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，，，实数是函数 的一个零点．给出下列四个判断：
    ①；②；③；④．
    其中可能成立的个数为
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数f（x）满足f（n+1）=（n∈N*）且f（1）=2，则f（20）为（　）
    A．95B．105C．97D．192

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