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    执行如图所示的程序框图，若输出的结果为3，则可输入的实数x值的个数为（）

    A．1 
    B．2 
    C．4 
    D．3 

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图是一个算法的流程图．若输入的值为，则输出的值是（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是（　　）

    A．3B．4 C．5D．6

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值等于(   )

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    运行如图所示的程序框图，则输出的所有实数对所对应的点都在函数（   ）

    A．的图像上 
    B．的图像上 
    C．的图像上 
    D．的图像上 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了解某校学生参加某项测试的情况，从该校学生中随机抽取了6位同学，这6位同学的成绩(分数)如茎叶图所示.

    ⑴求这6位同学成绩的平均数和标准差;
    ⑵从这6位同学中随机选出两位同学来分析成绩的分布情况，设为这两位同学中成绩低于平均分的人数，求的分布列和期望.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序．若输入某个正整数n后，输出的S∈(31，72)，则n的值为（    ）

    A．5 B．6 C．7 D．8 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    （2013•天津）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为1，则输出S的值为（　　）

    A．64B．73C．512D．585

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出s的值是(　　)

    A．1  B．2  C．4  D．7 

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