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    8、执行右图所给的程序框图，输出的S的值等于（　　）
    分析：首先分析程序框图，循环体为“当型“循环结构，按照循环结构进行运算，求出满足题意时的S．
    解答：解：根据题意，本程序框图为求S的和
    循环体为“当型“循环结构
    第1次循环：S=1+1=2           i=1+2=3
    第2次循环：S=2+3=5           i=3+2=5
    第3次循环：S=5+5=10          i=5+2=7
    第4次循环：S=10+7=17          i=7+2=9
    第5次循环：S=17+9=26          i=9+2=11
    此时i=11，不满足条件，跳出循环，输出S
    故选C．
    点评：本题为程序框图题，考查对循环结构的理解和认识，按照循环结构运算后得出结果．属于基础题
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出15个数：1，2，4，7，1 l，…，要计算这15个数的和，现给出解决该问题的程序框图（如右图所示），那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入

           A．                     B．

           C．                        D．

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           A．                            B．

           C．                               D．

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    给出30个数：1，2，4，7，11，…，要计算这30个数的和，现已给出了该问题的程序框图如右图所示，那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入（    ）

    A．                  B．

    C．                     D．

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年广东省山一中高三热身练理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    给出30个数：1，2，4，7，11，……其规律是

    第一个数是1，

    第二个数比第一个数大1，

    第三个数比第二个数大2，

    第四个数比第三个数大3，……

    以此类推，要计算这30个数的和，现已给出了该问题的程序框图如右图所示，那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入

    A．    B．

     C．       D．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出30个数：1，2，4，7，11，…，要计算这30个数的和，现已给出了该问题

    的程序框图如右图所示，那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入

    A．

    B．

    C．   

    D．

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