如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形,且PC⊥平面ABCD,PC=AC=2,E是PA的中点。
(1)求证:AC⊥平面BDE;
(2)若直线PA与平面PBC所成角为30°,求二面角P-AD-C的正切值;
(3)求证:直线PA与平面PBD所成的角φ为定值,并求sinφ值。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥中,平面
平面
,
//
,
,
,且
,
.
(1)求证:平面
;
(2)求和平面
所成角的正弦值;
(3)在线段上是否存在一点
使得平面
平面
,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,在边长为的正方形
中,点
在线段
上,且
,
,作
//
,分别交
,
于点
,
,作
//
,分别交
,
于点
,
,将该正方形沿
,
折叠,使得
与
重合,构成如图所示的三棱柱
.
(1)求证:平面
;
(2)若点E为四边形BCQP内一动点,且二面角E-AP-Q的余弦值为,求|BE|的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,在Rt中,
,
D、E分别是
上的点,且
,将
沿
折起到
的位置,使
,如图2.
(1)求证:平面平面
;
(2)若,求
与平面
所成角的余弦值;
(3)当点在何处时,
的长度最小,并求出最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,点D是BC的中点.
(1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1与平面ABA1夹角的正弦值.
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