精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在多面体ABCDEF中,底面ABCD是边长为2的菱形,,四边形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,BF=3,H是CF的中点.

(Ⅰ)求证:AC⊥平面BDEF;
(Ⅱ)求直线DH与平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角的大小.
(Ⅰ)答案详见解析;(Ⅱ);(Ⅲ).

试题分析:(Ⅰ)要证明平面,只需证明垂直于面内的两条相交相交直线,由是菱形,故,再证明,从而可证明平面;(Ⅱ)由已知,选三条两两垂直的直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,表示相关点的坐标,求直线的方向向量坐标,以及面法向量的坐标,设直线与平面所成角为,则;(Ⅲ)先求二面角两个半平面的法向量,再求法向量的夹角,通过观察二面角是锐二面角还是钝二面角,决定二面角余弦值的正负,该题中面的法向量就是,只需求面
的法向量即可.
试题解析:(Ⅰ)证明:因为四边形是菱形,所以 .
因为平面平面,且四边形是矩形,所以平面
又因为平面,所以 . 因为 ,所以 平面.
(Ⅱ)解:设,取的中点,连接,因为四边形是矩形,分别为的中点,所以 ,又因为 平面,所以 平面,由,得两两垂直.所以以为原点,所在直线分别为x轴,y轴,z轴,如图建立空间直角坐标系.因为底面是边长为2的菱形,
所以 .   
因为 平面, 所以平面的法向量. 设直线与平面所成角为,由, 得 ,所以直线与平面所成角的正弦值为.
(Ⅲ)解:由(Ⅱ),得.设平面的法向量为
所以  即
,得. 由平面,得平面的法向量为
. 由图可知二面角为锐角,
所以二面角的大小为.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直三棱柱中-A BC中,AB  AC, AB=AC=2,=4,点D是BC的中点.
(1)求异面直线所成角的余弦值;
(2)求平面所成二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在直三棱柱中,,异面直线所成的角等于,设

(1)求的值;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=CA=AA1=2,侧棱AA1⊥面ABC,D、E分别是棱A1B1、AA1的中点,点F在棱AB上,且

(Ⅰ)求证:EF∥平面BDC1
(Ⅱ)求二面角E-BC1-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正四棱柱中,,则异面直线所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若∠BAC=90°,ABACAA1,则异面直线BA1AC1所成角的余弦值为________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,直三棱柱ABC­A1B1C1中,AB=AC=1,AA1=2,∠B1A1C1=90°,D为BB1的中点,则异面直线C1D与A1C所成角的余弦值为__________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

三棱柱中,所成角均为,且,则所成角的余弦值为(   )
A.1B.-1C.D.-

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平面AEB,,,G是BC的中点.

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求二面角的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案