【题目】已知函数f(x)=|x+6|﹣|m﹣x|(m∈R)
(1)当m=3时,求不等式f(x)≥5的解集;
(2)若不等式f(x)≤7对任意实数x恒成立,求m的取值范围.
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【题目】对于函数,若存在定义域中的实数,满足且,则称函数为“类” 函数.
(1)试判断,是否是“类” 函数,并说明理由;
(2)若函数,,为“类” 函数,求的最小值.
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【题目】某学校有初级教师21人,中级教师14人,高级教师7人,现采用分层抽样的方法从这些教师中抽取6人对绩效工资情况进行调查.
(1)求应从初级教师,中级教师,高级教师中分别抽取的人数;
(2)若从抽取的6名教师中随机抽取2名做进一步数据分析,求抽取的2名均为初级教师的概率。
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【题目】如图,在四棱锥中,⊥底面,⊥,∥,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点.
(1)证明:BE⊥DC;
(2)若F为棱PC上一点,满足BF⊥AC,求二面角F-AB-P的余弦值.
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【题目】以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,已知直线的参数方程是 (m>0,t为参数),曲线的极坐标方程为.
(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
(2)若直线与轴交于点,与曲线交于点,且,求实数的值.
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【题目】观察下表:
1,2,3,
4,5,6,7,8,
9,10,11,12,13,14,15,
16,17,18,19,20,21,22,23,24,
……
问:(1)此表第行的第一个数与最后一个数分别是多少?
(2)此表第行的各个数之和是多少?
(3)2019是第几行的第几个数?
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【题目】已知,,函数.
(1)若,且,求的值;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)若关于的方程在上有两个不同的实数根,求正数的取值范围.
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【题目】过双曲线的左焦点作圆的切线,切点为,延长交双曲线右支于点.若线段的中点为,为坐标原点,则与的大小关系是( )
A. B.
C. D. 无法确定
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【题目】已知函数是偶函数.
(1)求实数的值;
(2)当时,函数存在零点,求实数的取值范围;
(3)设函数,若函数与的图像只有一个公共点,求实数的取值范围.
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