精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.已知数列{an}的前n项和Sn ,点(n,$\frac{{S}_{n}}{n}$)在直线y=2x+1上,数列{bn}满足$\frac{{b}_{1}-1}{3}$+$\frac{{b}_{2}-1}{{3}^{2}}$+…+$\frac{{b}_{n}-1}{{3}^{n}}$=an(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{bn}的前n项和Tn
(3)是否存在常数p(p≠-1),使数列{$\frac{{T}_{n}-n}{3({3}^{n}+p)}$}是等比数列?若存在,求出p的值;若不存在,请说明理由.

分析 (1)通过将点(n,$\frac{{S}_{n}}{n}$)代入直线y=2x+1方程,当n≥2时利用an=Sn-Sn-1计算即得结论;
(2)由(1)及当n≥2时利用$\frac{{b}_{1}-1}{3}$+$\frac{{b}_{2}-1}{{3}^{2}}$+…+$\frac{{b}_{n}-1}{{3}^{n}}$=an与$\frac{{b}_{1}-1}{3}$+$\frac{{b}_{2}-1}{{3}^{2}}$+…+$\frac{{b}_{n-1}-1}{{3}^{n-1}}$=an-1作差,计算可得数列{bn}的通项公式,进而计算可得结论;
(3)通过(2)可知$\frac{{T}_{1}-1}{3(3+p)}$=$\frac{3}{3+p}$,当n≥2时$\frac{{T}_{n}-n}{3({3}^{n}+p)}$=2•$\frac{{3}^{n}-\frac{3}{2}}{{3}^{n}+p}$,通过令p=-$\frac{3}{2}$比较即得结论.

解答 解:(1)∵点(n,$\frac{{S}_{n}}{n}$)在直线y=2x+1上,
∴$\frac{{S}_{n}}{n}$=2n+1,即Sn=2n2+n,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4n-1,
又∵a1=2+1=3满足上式,
∴数列{an}的通项公式an=4n-1;
(2)∵数列{bn}满足$\frac{{b}_{1}-1}{3}$+$\frac{{b}_{2}-1}{{3}^{2}}$+…+$\frac{{b}_{n}-1}{{3}^{n}}$=an(n∈N*),
∴当n≥2时,$\frac{{b}_{n}-1}{{3}^{n}}$=an-an-1=4,
∴bn=1+4•3n
又∵$\frac{{b}_{1}-1}{3}$=3即b1=10不满足上式,
∴bn=$\left\{\begin{array}{l}{10,}&{n=1}\\{1+4•{3}^{n},}&{n≥2}\end{array}\right.$,
∴Tn=$\left\{\begin{array}{l}{10,}&{n=1}\\{-9+n+2•{3}^{n+1},}&{n≥2}\end{array}\right.$;
(3)结论:存在常数p=-$\frac{3}{2}$,使数列{$\frac{{T}_{n}-n}{3({3}^{n}+p)}$}是等比数列.
理由如下:
由(2)可知$\frac{{T}_{1}-1}{3(3+p)}$=$\frac{3}{3+p}$,
当n≥2时,$\frac{{T}_{n}-n}{3({3}^{n}+p)}$=2•$\frac{{3}^{n}-\frac{3}{2}}{{3}^{n}+p}$,
令p=-$\frac{3}{2}$,则$\frac{{T}_{n}-n}{3({3}^{n}+p)}$=2(n≥2),此时$\frac{{T}_{1}-1}{3(3+p)}$=2,
∴数列{$\frac{{T}_{n}-n}{3({3}^{n}+p)}$}是常数项,即为公比为1的等比数列.

点评 本题考查数列的通项及前n项和,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知直线l:x+2y=0,圆C:x2+y2-6x-2y-15=0,直线l被圆所截得的线段长为$4\sqrt{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.将一颗骰子(它的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次,观察向上的点数,求:
(1)两数之积是6的倍数的概率;
(2)设第一次,第二次抛掷向上的点数分别为x、y,则logx2y=1的概率是多少;
(3)以第一次向上的点数为横坐标x,第二次向上的点数为纵坐标y的点(x,y)在直线x-y=3的下方区域的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,$\sqrt{3}$),$\overrightarrow{b}$=(-2,0).点O是坐标原点.
(1)设$\overrightarrow{OA}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow{b}$,若四边形OACB是平行四边形,求点C的坐标;
(2)若$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{c}$=0,求证$\overrightarrow{c}$⊥($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$);
(3)求<$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{a}$>的值;
(4)若$\overrightarrow{c}$$⊥\overrightarrow{b}$($\overrightarrow{c}$≠$\overrightarrow{0}$),当t∈[-$\sqrt{3}$,2]时,求|$\overrightarrow{a}$-t$\frac{\overrightarrow{c}}{|\overrightarrow{c}|}$|的取值范围;
(5)若|$\overrightarrow{c}$|=|$\overrightarrow{a}$|,求($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{c}$)•$\overrightarrow{c}$的最大值及<$\overrightarrow{c}$-$\frac{\overrightarrow{b}}{2}$,$\overrightarrow{c}$>的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为矩形,SD⊥底面ABCD,AD=$\sqrt{2}$,DC=SD=2,点M在侧棱SC上,∠ABM=60°.若以DA,DC,DS,分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则M的坐标为(0,1,1).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知sinα+cosα=$\frac{1}{3}$,其中0<α<π,求sinα-cosαθ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知一条直线与一个平面内的两条直线垂直.则该直线与这个平面的位置关系为(  )
A.平行B.相交C.在平面内D.都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.设(x2+4x+3)n=a0+a1x+a2x2+…+a2nx2n(n∈N+
(1)求a1+a2+…+a2n
(2)设f(n)=a1,g(n)=n(n+1)•2n,试比较f(n)与g(n)的大小,并证明你的结论..

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知α+β=7π,则sinα与sinβ的关系是sinα=sinβ.

查看答案和解析>>

同步练习册答案