精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,在四面体ABCD中,△ABC是等边三角形,平面ABC⊥平面ABD,点M为棱AB的中点,AB=2AD=BAD=90°

求证:ADBC

求异面直线BCMD所成角的余弦值;

(Ⅲ)求直线CD与平面ABD所成角的正弦值.

【答案】()证明见解析;() ;()

【解析】分析:由面面垂直的性质定理可得AD⊥平面ABCADBC

Ⅱ)取棱AC的中点N,连接MNND由几何关系可知∠DMN(或其补角)为异面直线BCMD所成的角.计算可得则异面直线BCMD所成角的余弦值为

Ⅲ)连接CM由题意可知CM⊥平面ABD则∠CDM为直线CD与平面ABD所成的角.计算可得即直线CD与平面ABD所成角的正弦值为

详解:(Ⅰ)证明:由平面ABC⊥平面ABD,平面ABC∩平面ABD=ABADAB,可得AD⊥平面ABC,故ADBC

(Ⅱ)取棱AC的中点N,连接MNND.又因为M为棱AB的中点,故MNBC.所以∠DMN(或其补角)为异面直线BCMD所成的角.

RtDAM中,AM=1,故DM=.因为AD⊥平面ABC,故ADAC

RtDAN中,AN=1,故DN=

在等腰三角形DMN中,MN=1,可得

所以,异面直线BCMD所成角的余弦值为

(Ⅲ)连接CM.因为△ABC为等边三角形,M为边AB的中点,故CMABCM=.又因为平面ABC⊥平面ABD,而CM平面ABC,故CM⊥平面ABD.所以,∠CDM为直线CD与平面ABD所成的角.

RtCAD中,CD==4.

RtCMD中,

所以,直线CD与平面ABD所成角的正弦值为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】H大桥”是某市的交通要道,提高过桥车辆的通行能力可改善整个城市的交通状况.研究表明:在一般情况下,大桥上的车流速度(单位:千米/小时)是车流密度(单位:辆/千米)的函数,当桥上的车流密度达到200/千米时,造成堵塞,此时车流速度为;当车流密度不超过20/千米时,车流速度为60千米/小时;当时,车流速度是车流密度的一次函数.

1)当时,求函数的表达式.

2)设车流量,求当车流密度为多少时,车流量最大?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我们把定义域为且同时满足以下两个条件的函数称为函数:(1)对任意的,总有;(2)若,则有成立,下列判断正确的是(

A.函数,则

B.函数,则上为增函数

C.函数上是函数

D.函数上是函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知平面直角坐标系中的一个椭圆,它的中心在原点,左焦点为,右顶点为,设点

(1)求该椭圆的标准方程;

(2)若是椭圆上的动点,求线段的中点的轨迹方程;

(3)过原点的直线交椭圆于两点,求面积的最大值,并求此时直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】小张在淘宝网上开一家商店,他以10元每条的价格购进某品牌积压围巾2000条.定价前,小张先搜索了淘宝网上的其它网店,发现:商店以30元每条的价格销售,平均每日销售量为10条;商店以25元每条的价格销售,平均每日销售量为20条.假定这种围巾的销售量(条)是售价(元)的一次函数,且各个商店间的售价、销售量等方面不会互相影响.

(1)试写出围巾销售每日的毛利润(元)关于售价(元)的函数关系式(不必写出定义域),并帮助小张定价,使得每日的毛利润最高(每日的毛利润为每日卖出商品的进货价与销售价之间的差价);

(2)考虑到这批围巾的管理、仓储等费用为200元/天(只要围巾没有售完,均须支付200元/天,管理、仓储等费用与围巾数量无关),试问小张应该如何定价,使这批围巾的总利润最高(总利润=总毛利润-总管理、仓储等费用)?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】随着雾霾的日益严重,中国部分省份已经实施了“煤改气”的计划来改善空气质量指数.2017年支撑我国天然气市场消费增长的主要资源是国产常规气和进口天然气,资源每年的增量不足以支撑天然气市场连续亿立方米的年增量.进口LNG和进口管道气受到接收站、管道能力和进口气价资源的制约.未来,国产常规气产能释放的红利将会逐步减弱,产量增量将维持在亿方以内.为了测定某市是否符合实施煤改气计划的标准,某监测站点于2016年8月某日起连续天监测空气质量指数(AQI),数据统计如下:

1)根据上图完成下列表格

空气质量指数(

天数

2)计算这天中,该市空气质量指数的平均数;

3)若按照分层抽样的方法,从空气质量指数在以及的等级中抽取天进行调研,再从这天中任取天进行空气颗粒物分析,求恰有天空气质量指数在上的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)当时,求满足的值;

(2)若函数是定义在上的奇函数.

①存在,使得不等式有解,求实数的取值范围;

②若函数满足,若对任意,不等式恒成立,求实数的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若函数在定义域A上的值域为,则区间A不可能为( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,多面体 是正方形 是梯形 平面 分别为棱的中点

求证:平面平面

求平面和平面所成锐二面角的余弦值

查看答案和解析>>

同步练习册答案