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已知函数数学公式,给定区间E,对任意x1,x2∈E,当x1<x2时,总有f(x1)>f(x2),则下列区间可作为E的是


  1. A.
    (-3,-1)
  2. B.
    (-1,0)
  3. C.
    (1,2)
  4. D.
    (3,6)
A
分析:求出函数f(x)的定义域,根据复合函数单调性的判断方法求出函数f(x)的减区间,由题意知区间E为f(x)减区间的子集,据此可得答案.
解答:由x2-2x-3>0解得x<-1或x>3,
所以函数f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(3,+∞),
因为y=log2t递增,而t=x2-2x-3在(-∞,-1)上递减,在(3,+∞)上递增,
所以函数f(x)的减区间为(-∞,-1),增区间为(3,+∞),
由题意知,函数f(x)在区间E上单调递减,则E⊆(-∞,-1),
而(-3,-1)⊆(-∞,-1),
故选A.
点评:本题考查复合函数单调性,判断复合函数单调性的方法是:“同增异减”,解决本题的关键是准确理解区间E的意义.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(2-a)(x-1)-2lnx,g(x)=xe1-x(a∈R,e为自然对数的底)
(Ⅰ)求f(x)的单调区间;
(II)若对任意给定的x0∈(0,e],在区间(0,e]上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•江西模拟)已知函数f(x)=ax-lnx+1(a∈R),g(x)=xe1-x
(1)求函数g(x)在区间(0,e]上的值域;
(2)是否存在实数a,对任意给定的x0∈(0,e],在区间[1,e]上都存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立.若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.
(3)给出如下定义:对于函数y=F(x)图象上任意不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),如果对于函数y=F(x)图象上的点M(x0,y0)(其中x0=
x1+x22
)
总能使得F(x1)-F(x2)=F'(x0)(x1-x2)成立,则称函数具备性质“L”,试判断函数f(x)是不是具备性质“L”,并说明理由.

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科目:高中数学 来源:2015届广东省高一上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知函数,给定区间E,对任意,当时,总有则下列区间可作为E的是(  )

A.(-3,-1)      B.(-1,0)        C.(1,2)          D.(3,6)

 

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年广东省广州六中高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知函数,给定区间E,对任意x1,x2∈E,当x1<x2时,总有f(x1)>f(x2),则下列区间可作为E的是( )
A.(-3,-1)
B.(-1,0)
C.(1,2)
D.(3,6)

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