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一学生在河岸紧靠河边笔直行走,经观察,在和河对岸靠近河边有一参照物与学生前进方向成30度角,学生前进200米后,测得该参照物与前进方向成75度角,则河的宽度为(  )
A、50(
3
+1)米
B、100(
3
+1)米
C、50
2
D、100
2
考点:解三角形的实际应用
专题:应用题,解三角形
分析:通过已知条件求出∠ACB,利用正弦定理求出BC,然后求解河的宽度.
解答: 解:如图所示,在△ABC中∠BAC=30°,∠ACB=75°-30°=45°,AB=200
由正弦定理,得BC=
200×sin30°
sin45°
=100
2

所以,河的宽度为BCsin75°=100
2
×
2
+
6
4
=50(
3
+1)米,
故选:A.
点评:本题考查正弦定理的应用,直角三角形的求法,考查计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆T:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)经过点P(2,
2
),一个焦点F的坐标是(2,0).
(1)求椭圆T的方程;
(2)设直线l:y=kx+m与椭圆T交于A、B两点,O为坐标原点,椭圆T的离心率为e,若kOA•kOB=e2-1,求证:△AOB的面积为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y2=2px与直线ax+y-4=0交于A、B两点,其中点A的坐标为(1,2),设抛物线的焦点为F,则|FA|+|FB|等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
i
j
为互相垂直的单位向量,
a
=
i
-2
j
b
=
i
j
a
b
的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是(  )
A、(-∞,
1
2
B、(
1
2
,+∞)
C、(-2,
2
3
)∪(
2
3
,+∞)
D、(-∞,-2)∪(-2,
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面区域D1={(x,y)|
x≥-2
y≤2
x-y≤0
},D2={(x,y)|kx-y+2<0,k>0},在区域D1内随机选取一点M,若点M恰好在区域D2内的概率为
1
4
,则k的值为(  )
A、0
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

按照程序框图执行,第3个输出的数是(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中数学 来源: 题型:

有一个边长为2的正六边形墙洞,一蜘蛛编制了一个近似为内切圆的蛛网,蚊子只有蛛网边缘与洞壁间的间隙处才能飞过,则飞过此洞的蚊子被捕食的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在数列{an}中,a1=3,(n+1)an-nan+1=1,n∈N*
(1)证明数列{an}是等差数列,并求{an}的通项公式;
(2)设数列{
1
(an-1)an
}的前n项和为Tn ,证明:Tn
1
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

九个人排成三行三列的方阵,从中任选三人,则至少有两人位于同行或同列的概率为(  )
A、
3
7
B、
4
7
C、
1
14
D、
13
14

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