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【题目】某校高二文科分四个班,各班人数恰好成等差数列,高二数学调研测试后,对四个文科班的学生试卷按每班人数进行分层抽样,对测试成绩进行统计,人数最少的班抽取了人,抽取的所有学生成绩分为组:,得到如图所示的频率分布直方图,其中第六组分数段的人数为人.

)求的值,并求出各班抽取的学生数各为多少人?

)在抽取的学生中,任取一名学生,求分数不小于分的概率(视频率为概率).

)估计高二文科四个班数学成绩的平均分

【答案】(1)各班被抽取的学生人数分别是人,人,人,人.

(2).

(3)98.

【解析】分析:(1)根据所有频率和为1可得,根据题意得到学生总数,再根据等差数列的有关知识求解.(2)由频率分布直方图可得所求概率.(3)求出每个小组的中点值和该组频率乘积的和即可得到成绩的平均值.

详解:(由题意得

,

解得.

第六组分数段的人数为

抽取的学生总数为人.

∵各班被抽取的学生人数成等差数列,设其公差为

则由题意得

解得

∴各班被抽取的学生人数分别是人,人,人,人.

)在抽取的学生中,任取一名学生,则分数大小于分的概率为

由频率分布直方图可得文科四个班数学成绩的平均分为

故平均成绩为分.

练习册系列答案
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①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差不变;

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④以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,其变换后得到线性回归方程.

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A.A∩B=
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(1)证明AB⊥A1C;
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【题目】(选修4﹣5:不等式选讲)
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232

321

230

023

123

021

132

220

001

231

130

133

231

031

320

122

103

233

由此可以估计事件发生的概率为(

A. B. C. D.

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(1)求数列的通项公式;

(2)求证:数列是等差数列,求数列的通项公式;

(3)若,数列的前项和为,对任意的,都有,求实数的取值范围.

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(2)若 都是从区间上任取的一个数,求成立的概率.

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