(1)共有多少种不同的结果?
(2)其中向上的点数之和是5的结果有多少种?
(3)向上的点数之和是5的概率是多少?
思路解析:本题考查等可能性事件的概率.
解:(1)掷一个骰子的结果有6种.我们把两个骰子标上记号1、2以便区分,由于1号骰子的每一个结果都可与2号骰子的任意一个结果配对,组成同时掷两个骰子的一个结果,因此同时掷两个骰子的结果有36种.
(2)在上面的结果中,向上的点数之和为5的结果有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1).
其中第一个数表示1号骰子的结果,第二个数表示2号骰子的结果.
(3)由于所有36种结果是等可能的,其中向上的点数之和为5的结果(记为事件A)有4种,因此,古典概型的概率计算公式可得P(A)=.
误区警示 P(A)=既是等可能事件的概率的定义,又是计算这种概率的基本方法,根据这个公式进行计算时,关键在于求出n、m,在求n时,应注意这n个结果必须是等可能的,在这一点上比较容易出现错误.对于本题,为什么要把两个骰子标上记号?如果不标记号会出现什么情况?你能解释其中的原因吗?
如果不标上记号,类似于(1,2)和(2,1)的结果将没有区别.这时,所有可能的结果将是(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,4),(4,5),(4,6),(5,5),(5,6),(6,6)共有21种,和是5的结果有2个,它们是(1,4),(2,3),所求的概率为P(A)=.
两个答案都是利用古典概型的概率计算公式得到的,为什么会出现不同的结果呢?这就需要考察两种解法是否满足古典概型的要求.可以发现,第一种解法中给出的基本事件是等可能发生的,但第二种解法中构造的21个基本事件不是等可能发生的.
由此我们看到,用古典概型计算概率时,一定要验证所构造的基本事件是否满足古典概型的第二个条件(每个结果出现是等可能的),否则计算出的概率将是错误的.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源:2010年广东省高考冲刺强化训练试卷二文科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
同时掷两个骰子,计算:
(Ⅰ)一共有多少种不同的结果?
(Ⅱ)其中向上的点数之和是5的结果有多少种?概率是多少?
(III)向上的点数之和小于5的概率是多少?
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科目:高中数学 来源:2008-2009学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题
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