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已知实数x,y满足
x≥1
y≥1
x+y≤5
时,z=
x
a
+
y
b
 
(a≥b>0)的最大值为1,则a+b的最小值为(  )
A、7B、8C、9D、10
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的最大值,确定最优解,然后利用基本不等式进行判断.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=
x
a
+
y
b
 
(a≥b>0)得y=-
b
a
x+bz

则斜率k=-
b
a
∈[-1,0)

则由图象可知当直线y=-
b
a
x+bz
经过点B(1,4)时,
直线y=-
b
a
x+bz
的截距最大,
此时
1
a
+
4
b
=1

则a+b=(a+b)(
1
a
+
4
b
)=1+4+
b
a
+
4a
b
≥5+2
b
a
4a
b
=5+4=9

当且仅当
b
a
=
4a
b
,即b=2a取等号此时不成立,故基本不等式不成立.
设t=
b
a

∵a≥b>0,
∴0<
b
a
≤1,即0<t≤1,
则1+4+
b
a
+
4a
b
=5+t+
4
t
在(0,1]上单调递减,
∴当t=1时,
1+4+
b
a
+
4a
b
=5+t+
4
t
取得最小值为
5+1+4=10.
即a+b的最小值为10,
故选:D.
点评:本题主要考查线性规划和基本不等式的应用,先利用条件确定最优解是解决本题的关键,本题使用基本不等式时,条件不成立,利用t+
4
t
的单调性是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.
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如图,是一几何体的三视图,则该几何体的体积是
 

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有以下四个命题:
①从1002个学生中选取一个容量为20的样本,用系统抽样的方法进行抽取时先随机剔除2人,再将余下的1000名学生分成20段进行抽取,则在整个抽样过程中,余下的1000名学生中每个学生被抽到的概率为
1
500

②线性回归直线方程
?
y
=
?
b
x+
?
a
必过点(
.
x
.
y
);
③某厂10名工人在一小时内生产零件的个数分别是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,则该组数据的众数为17,中位数为15;
④某初中有270名学生,其中一年级108人,二、三年级各81人,用分层抽样的方法从中抽取10人参加某项调查时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…270.则分层抽样不可能抽得如下结果:30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.以上命题正确的是(  )
A、①②③B、②③
C、②③④D、①②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、若p且q为假命题,则p,q均为假命题
B、“x>2”是“x2-3x+2>0”的必要不充分条件
C、若m<1,则方程x2-2x+m=0无实数根
D、命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β.直线l满足l⊥m,l⊥n,l?α,l?β,则(  )
A、α与β相交,且交线平行于l
B、α与β相交,且交线垂直于l
C、α∥β,且l∥α
D、α⊥β,且l⊥β

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已知l,m,n是三条不同的直线,α,β是不同的平面,则下列条件中能推出α⊥β的是(  )
A、l?α,m?β,且l⊥m
B、l?α,m?β,n?β,且l⊥m,l⊥n
C、m?α,n?β,m∥n,且l⊥m
D、l?α,l∥m,且m⊥β

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科目:高中数学 来源: 题型:

节能灯的质量通过其正常使用时间来衡量,使用时间越长,表明质量越好,且使用时间大于或等于6千小时的产品为优质品.现用A,B两种不同型号的节能灯做实验,各随机抽取部分产品作为样本,得到实验结果的频率直方图如图所示:
若以上述实验结果中使用时间落入各组的频率作为相应的概率.
(Ⅰ)现从大量的A,B两种型号节能灯中各随机抽取两件产品,求恰有两件是优质品的概率;
(Ⅱ)已知A型节能灯的生产厂家对使用时间小于6千小时的节能灯实行“三包”.通过多年统计发现,A型节能灯每件产品的利润y(单位:元)与使用时间t(单位:千小时)的关系式如下表:
使用时间t(单位:千小时) t<4 4≤t<6 t≥6
每件产品的利润y(单位:元) -20 20 40
若从大量的A型节能灯中随机抽取2件,其利润之和记为X(单位:元),求X的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}、{bn}满足a1=b1=1,a2=3,且Sn+1+Sn-1=2(Sn+1)(n≥2,n∈N*),其中Sn为数列{an}的前n项和,又b1+2b2+22b3+…+2n-2bn-1+2n-1bn=an,对任意n∈N*都成立.
(1)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(2)求数列{an•bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

若复数z满足:iz=3+4i,则z=(  )
A、-3-4iB、4+3i
C、4-3iD、-4+3i

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