【题目】设数列的前项和为,对任意,点都在函数的图象上.
(1)求,归纳数列的通项公式(不必证明).
(2)将数列依次按项、项、项、项、项循环地分为,,,,各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为,求的值.
(3)设为数列的前项积,若不等式对一切都成立,其中,求的取值范围.
【答案】(1),,, (2)3012 (3)
【解析】
(1)求得,分别令,2,3,进而归纳出数列的通项公式;
(2)写出几个循环数,可得每一次循环记为一组,由每一个循环含有5个括号,故是第20组中第5个括号内的数之和,每一个循环中含有15个数,20个循环具有300个数,计算可得所求和;
(3)由题意可得原不等式即为对一切都成立,
设,则只需,判断数列的单调性,可得最大值,解不等式即可得到所求的范围.
因为点在函数的图象上,故
所以
令,得,所以;
令,得,所以;
令,得,所以;
由此猜想:.
因为,所以数列依次按项、项、项、项、项循环地分为,,,
每一次循环记为一组.由于每一个循环含有个括号,故是第组中第个括号内各数之和,每个循环中有个数,个循环共有个数.
又,所以.
(3)因为故,
所以
又
故对一切都成立,
就是,则只需即可
由于,所以
故是单调递减,
于是,解得.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的焦距为4,且过点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设为椭圆上一点,过点作轴的垂线,垂足为,取点,连接,过点作的垂线交轴于点,点是点关于轴的对称点,作直线,问这样作出的直线是否与椭圆一定有唯一的公共点?并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在棱长均相等的四棱锥中, 为底面正方形的中心, ,分别为侧棱,的中点,有下列结论正确的有:( )
A.∥平面B.平面∥平面
C.直线与直线所成角的大小为D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动圆在圆:外部且与圆相切,同时还在圆:内部与圆相切.
(1)求动圆圆心的轨迹方程;
(2)记(1)中求出的轨迹为,与轴的两个交点分别为、,是上异于、的动点,又直线与轴交于点,直线、分别交直线于、两点,求证:为定值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列的前项和为,等比数列的前项和为,且
(1)设,求数列的通项公式;
(2)在(1)的条件下,且,求满足的所有正整数;
(3)若存在正整数,且,试比较与的大小,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列{an}的前n项和为Sn,等比数列{bn}的前n项和为Tn,a1=﹣1,b1=1,a2+b2=2.
(1)若a3+b3=5,求{bn}的通项公式;
(2)若T3=21,求S3.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知:函数f(x)=2lnx﹣ax2+3x,其中a∈R.
(1)若f(1)=2,求函数f(x)的最大值;
(2)若a=﹣1,正实数x1,x2满足f(x1)+f(x2)=0,证明:.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形ABCD是边长为1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=NB=1,E为MC的中点,则下列结论不正确的是( )
A. 平面平面ABN B.
C. 平面平面AMN D. 平面平面AMN
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com