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已知x、y满足(x-1)2+y2=1,则S=x2+y2+2x-2y+2的最小值是(  )
A、6-2
5
B、
5
-1
C、
2
D、2
考点:圆方程的综合应用
专题:计算题,直线与圆
分析:S=x2+y2+2x-2y+2=(x+1)2+(y-1)2,转化为圆上的点(x,y)到点(-1,1)的距离的平方,即可得出结论.
解答: 解:S=x2+y2+2x-2y+2=(x+1)2+(y-1)2,转化为圆上的点(x,y)到点(-1,1)的距离的平方,
由题意知最短距离为
(1+1)2+1
-1,平方后为6-2
5

故选:A.
点评:本题考查圆方程的综合应用,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
4
+y2=1,F1、F2是其左、右两焦点,直线l:y=x+3,试在直线l上找一点P,使得∠F1PF2最大,并求出P点的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域是D={x∈R|x≠0},对任意x1,x2∈D都有:f(x1•x2)=f(x1)+f(x2),且当x>1时,f(x)>0.给出结论:
①f(x)是偶函数;
②f(x)是奇函数;
③f(x)在(0,+∞)上是增函数;
④f(x)在(0,+∞)上是减函数.
则正确结论的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q为AD中点,M是棱PC上的点,PD=PA=2,BC=
1
2
AD=1,CD=
3

(1)若点M是棱PC的中点,求证:PA∥平面BMQ;
(2)求证:平面PQB⊥底面PAD;
(3)(仅理科做)若PM=3MC,求二面角M-BQ-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x2+ax-b.若a、b都是从区间[0,4]内任取的一个数,则f(1)>0成立的概率是(  )
A、
9
16
B、
9
32
C、
7
16
D、
23
32

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中:
①函数y=lg(x2-ax-a)的值域为R,则a∈(-4,0);
②O是△ABC所在平面上一定点,动点P满足
OP
=
OA
+λ(
AB
+
AC
)
且λ∈[0,+∞),则P的轨迹一定经过△ABC的重心;
③△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若acosA=bcosB,则△ABC是等腰三角形;
④若函数f(x)=x+log2(x+
x2+1
),则“m+n≥0”是“f(m)+f(n)≥0”的充要条件.其中所有正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2(log2x)2-2a(log2x)+b,当x=
1
2
时有最小值-8,
(1)求a,b的值;     
(2)当x∈[
1
4
,8]时,求f(x)的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的参数方程为
x=-1-
3
2
t
y=
3
+
1
2
t
(t
为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为
3
x+y.
(1)求圆C的直角坐标方程;
(2)若P(x,y)是直线l与圆面ρ≤4sin(θ-
π
6
)的公共点,求
3
x+y的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:sin245°+sin2105°+sin2165°=
3
2
;sin210°+sin270°+sin2130°=
3
2

通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题,并证明你的结论.

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