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3.若$\root{2n}{x+1}$+(x-1)0(n∈N,n>1)有意义,则x的取值范围是{x|x≥-1,x≠1}.

分析 利用根式的意义、0指数幂的定义即可得出.

解答 解:∵$\root{2n}{x+1}$+(x-1)0(n∈N,n>1)有意义,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+1≥0}\\{x-1≠0}\end{array}\right.$,解得x≥-1,x≠1.
则x的取值范围是{x|x≥-1,x≠1}.
故答案为:{x|x≥-1,x≠1}.

点评 本题考查了根式的运算性质,考查了计算能力,属于基础题.

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2.已知函数f(x)=|$\frac{1-x}{x}$|,x∈(0,+∞).
(1)作出函数f(x)的图象;
(2)写出函数f(x)的单调递减区间;
(3)已知0<m<n且f(m)=f(n),试探索$\frac{1}{m}+\frac{1}{n}$的值是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.

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11.下表为某班5位同学身高x(单位:cm)与体重y(单位:kg)的数据
 身高 170171  166178  160
 体重75  8070  8565 
若两个量间的回归直线方程$\widehat{y}$=1.16x+a,则身高为185的学生的体重约为 (  )
A.87.6kgB.89.5kgC.91.4kgD.92.3kg

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(1)已知g(x)=x2,f(x)图象的顶点坐标为(4,-7);
(2)已知g(x)=-2(x+1)2,f(x)图象的顶点坐标为(-3,2).

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13.《新课程标准》规定,那些希望在人文、社会科学等方面发展的学生,除了修完必修内容和选修系列一的全部内容外,基本要求是还要在系列三的6个专题中选修2个专题,高中阶段共获得16个学分.则一位同学的不同选课方案(  )种.
A.30B.25C.20D.15

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