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    若一系列函数的解析式和值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，如函数与函数就是“孪生函数”．下列四个函数：①；②；③；④可用来构造孪生函数的有  ▲   .
    ①④
    略
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    函数的定义域是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=的值域是            （   ）
    A．[0,+∞）B．（0,4]C．[0,4）D．（0,4）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的反函数为（  ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=的定义域是                   ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    .已知（，且）
    （1）求的定义域；（2）判断的奇偶性；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数的定义域是,则实数的取值范围是（     ）
    A．＜＜B．≤≤C．≤＜D．≥

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若对函数定义域内的任意两个实数，，满足
    ，则称函数为凸函数．给出下列几个函数：
    ①；②，；③,
    ④；  ⑤．
    其中是凸函数的有
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数满足，且，则=
    A．52B．38C．35D．20

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