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已知某商品的价格上涨x%,销售的数量就会减少mx%,其中m>0,
(1)当时,该商品的价格上涨多少就能使销售总金额最大?
(2)如果适当的涨价,能使销售总金额增加,求m的取值范围.
【答案】分析:(1)本题是通过构建函数模型解答销售金额的问题.根据理解题意写出二次函数解析式,再根据球二次函数最值的方法解出答案.
(2)根据二次函数图象的性质(增减性),先确定出当x=时,y的值最大,要使上涨后,销售总额有所增加,就是当0≤x≤时,y随x增大而增大,从而可得不等式,进而可确定m的取值范围.
解答:解:(1)设降价前每件定价为a元,销售量为b件,则价格上涨x%后销售总额为
y=a(1+x%)•b(1-mx%)=
时,y=
∴当x=时,y取最大值.故上涨50%时,售出总金额最大.
(2)由y=知,
当x=时,y的值最大.
上涨后,销售总额有所增加,就是当0≤x≤时,y随x增大而增大,
所以
答:使售出总金额增加m的取值范围为:0<m<1.
点评:本题以实际问题为载体,考查函数模型的构建,考查了二次函数的性质在实际生活中的应用.最大销售额的问题常利函数的最值来解答,我们首先要吃透题意,确定变量,建立函数模型,然后结合实际选择最优方案.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某商品的价格上涨x%,销售的数量就会减少mx%,其中m>0,
(1)当m=
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时,该商品的价格上涨多少就能使销售总金额最大?
(2)如果适当的涨价,能使销售总金额增加,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知某商品的价格上涨x%,销售的数量就会减少mx%,其中m>0,
(1)当数学公式时,该商品的价格上涨多少就能使销售总金额最大?
(2)如果适当的涨价,能使销售总金额增加,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省高三数学10月单元练习(函数二) 题型:解答题

(本小题满分12分)已知某商品的价格上涨x%,销售的数量就减少mx%,其中m为正的常数。

(1)当m=时,该商品的价格上涨多少,就能使销售的总金额最大?

 

(2)如果适当地涨价,能使销售总金额增加,求m的取值范围

 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知某商品的价格上涨x%,销售的数量就会减少mx%,其中m>0,
(1)当m=
1
2
时,该商品的价格上涨多少就能使销售总金额最大?
(2)如果适当的涨价,能使销售总金额增加,求m的取值范围.

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