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4.在正棱柱ABCD一A1B1C1D1中,AA1=2AB,若E,F分别为线段A1D1,CC1的中点.求:
(1)直线EF与平面ABB1A1所成角的余弦值为$\frac{\sqrt{182}}{14}$.
(2)二面角A1-DB-C1的余弦值;
(3)二面角A1-DB-C的余弦值.

分析 (1)以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线EF与平面ABB1A1所成角的余弦值.
(2)求出平面DBA1的法向量和平面DBC1的法向量,利用向量法能求出二面角A1-DB-C1的余弦值.
(3)求出平面BDA1的法向量和平面BDC的法向量,利用向量法能求出二面角A1-DB-C的余弦值.

解答 解:(1)以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,
设AA1=2AB=4,
则E(1,0,4),F(0,2,2),$\overrightarrow{EF}$=(-1,2,-2),
又平面ABB1A1的法向量$\overrightarrow{n}$=(1,0,0),
设直线EF与平面ABB1A1所成角为θ,
sinθ=$\frac{|\overrightarrow{EF}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{EF}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{|(-1)×1+2×0+(-2)×0|}{|\sqrt{(-1)^{2}+{2}^{2}+(-2)^{2}}||\sqrt{{1}^{2}+{0}^{2}+{0}^{2}}|}$=$\frac{1}{3}$,
∴cosθ=$\sqrt{1-si{n}^{2}θ}$=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$.即直线EF与平面ABB1A1所成角的余弦值为$\frac{2\sqrt{2}}{3}$.
故答案为$\frac{2\sqrt{2}}{3}$.
(2)D(0,0,0),A(2,0,0),A1(2,0,4),C1(0,2,4),B(2,2,0),
$\overrightarrow{DB}$=(2,2,0),$\overrightarrow{D{A}_{1}}$=(2,0,4),$\overrightarrow{D{C}_{1}}$=(0,2,4),
设平面DBA1的法向量$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{D{A}_{1}}=2x+4z=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DB}=2x+2y=0}\end{array}\right.$,取z=1,得$\overrightarrow{m}=(-2,2,1)$,
设平面DBC1的法向量$\overrightarrow{p}$=(a,b,c),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{p}•\overrightarrow{DB}=2a+2b=0}\\{\overrightarrow{p}•\overrightarrow{D{C}_{1}}=2b+4c=0}\end{array}\right.$,取c=1,得$\overrightarrow{p}$=(2,-2,1),
设二面角A1-DB-C1的平面角为α,
则cosα=|cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{p}$>|=|$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{p}}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{p}|}$|=|$\frac{-4-4+1}{\sqrt{9}•\sqrt{9}}$|=$\frac{7}{9}$,
∴二面角A1-DB-C1的余弦值为$\frac{7}{9}$.
(3)平面BDA1的法向量$\overrightarrow{m}$=(-2,2,1),平面BDC的法向量$\overrightarrow{C{C}_{1}}$=(0,0,4),
设二面角A1-DB-C的平面角为β,
则cosβ=|cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{C{C}_{1}}$>|=|$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{C{C}_{1}}}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{C{C}_{1}}|}$|=|$\frac{4}{4\sqrt{9}}$|=$\frac{1}{3}$,
∴二面角A1-DB-C的余弦值为$\frac{1}{3}$.

点评 本题考查二面角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

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