精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知集合A={x|x2﹣3x﹣10<0},B={x|m+1≤x≤2m﹣1}.
(1)当m=3时,求集合(UA)∩B;
(2)若A∩B=B,求实数m的取值范围.

【答案】
(1)解:集合A={x|x2﹣3x﹣10<0}={x|(x+2)(x﹣5)<0}

={x|﹣2<x<5},

当m=3时,B={x|4≤x≤5};

所以RA={x|x≤﹣2或x≥5};

所以(RA)∩B={x|x=5}={5};


(2)解:因为A∩B=B,所以BA;

①当B=时,m+1>2m﹣1,解得m<2,此时BA;

②当B≠时,应满足

解得2≤m<3,此时BA;

综上所述,m的取值范围是{m|m<3}.


【解析】(1)求出A中不等式的解集确定出A,把m的值代入B确定出B,求出A补集与B的交集即可;(2)由题意得到B为A的子集,分B为空集与不为空集两种情况求出m的范围即可.
【考点精析】利用交、并、补集的混合运算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列命题中正确的个数是(
①过异面直线a,b外一点P有且只有一个平面与a,b都平行;
②异面直线a,b在平面α内的射影相互垂直,则a⊥b;
③底面是等边三角形,侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥;
④直线a,b分别在平面α,β内,且a⊥b,则α⊥β.
A.0
B.1
C.2
D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平面ABEF⊥平面ABC,四边形ABEF为矩形,AC=BC.O为AB的中点,OF⊥EC. (Ⅰ)求证:OE⊥FC:
(Ⅱ)若 = 时,求二面角F﹣CE﹣B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了得到函数y=sin(2x﹣ )的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点(
A.向左平行移动 个单位长度
B.向右平行移动 个单位长度
C.向左平行移动 个单位长度
D.向右平行移动 个单位长度

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知A为椭圆 =1(a>b>0)上的一个动点,弦AB,AC分别过左右焦点F1 , F2 , 且当线段AF1的中点在y轴上时,cos∠F1AF2= . (Ⅰ)求该椭圆的离心率;
(Ⅱ)设 ,试判断λ12是否为定值?若是定值,求出该定值,并给出证明;若不是定值,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数y=logax(a>0且a≠1)的图象经过点 ,函数y=bx(b>0且b≠1)的图象经过点 ,则下列关系式中正确的是(
A.a2>b2
B.2a>2b
C.
D.(a >b

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某研究机构对中学生记忆能力x和识图能力y进行统计分析,得到如下数据:

记忆能力x

4

6

8

10

识图能力y

3

﹡﹡﹡

6

8

由于某些原因,识图能力的一个数据丢失,但已知识图能力样本平均值是5.5.
(Ⅰ)求丢失的数据;
(Ⅱ)经过分析,知道记忆能力x和识图能力y之间具有线性相关关系,请用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程
(III)若某一学生记忆能力值为12,请你预测他的识图能力值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】到空间不共面的四点距离相等的平面的个数为(
A.1个
B.4个
C.7个
D.8个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线y=x﹣2与抛物线y2=2x相交于A、B两点,O为坐标原点.
(1)求证:OA⊥OB.
(2)求|AB|.

查看答案和解析>>

同步练习册答案