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某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行调查,统计数据如下表所示:
积极参加班级工作 不太主动参加班级工作 合计
学习积极性高 18 7 25
学习积极性一般 6 19 25
合计 24 26 50
(I)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(II)试运用独立性检验的思想方法分析:是否有99%的把握认为学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关系?并说明理由.P(K2≥k0)0.050.0250.0100.0050.001k03.8415.0246.6357.87910.828
参考公式及数据:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
分析:(1)本题是一个等可能事件的概率,积极参加班级工作的学生有24人,总人数为50人,得到概率,不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生为19人,得到概率.
(2)关键条件中所给的数据,代入求这组数据的观测值的公式,求出观测值,把观测值同临界值进行比较,得到有99%的把握认为学习积极性与对待班级工作态度有关系.
解答:解:(1)积极参加班级工作的学生有24人,总人数为50人,
概率为
24
50
=
12
25

不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生为19人,
概率为
19
50

(2)K2=
50×(18×19-6×7)2
25×25×24×26
=
150
13
≈11.5

∵K2>6.635
∴有99%的把握认为学习积极性与对待班级工作态度有关系.
点评:本题考查独立性检验的意义,是一个基础题,题目一般给出公式,只要我们代入数据进行运算就可以,注意数字的运算不要出错.
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科目:高中数学 来源: 题型:

某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,其中学习积极性高的同学中,积极参加班级工作的有18名,不太主动参加班级工作的有7名;学习积极性一般的同学中,积极参加班级工作的有6名,不太主动参加班级工作的有19名.
(Ⅰ)根据以上数据建立一个2×2的列联表;
(Ⅱ)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?
参考公式:K2统计量的表达式是:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:
  认为作业多 认为作业不多 总数
喜欢玩电脑游戏 18 9 27
不喜欢玩电脑游戏 8 15 23
总数 26 24 50
根据表中数据得到K2=
50×(18×15-8×9)2
27×23×24×26
5.059,因为p(K2≥5.024)=0.025,则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为(  )
A、97.5%B、95%
C、90%D、无充分根据

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,喜欢玩电脑游戏的同学认为作业多的有18人,认为作业不多的有9人,不喜欢玩电脑游戏的同学认为作业多的有8人,认为作业不多的有15人,则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班主任对全班50名学生进行迟到与学习成绩是否有关的调查,数据如下表:
学习成绩前26名 学习成绩后24名 总数
从不迟到的 18 9 27
有过迟到的 8 15 23
总数 26 24 50
根据表中数据得到K2=
50×(18×15-8×9)2
27×23×24×26
≈5.059

P(K2≥k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
查表可知,认为迟到与学习成绩有关系的把握大约为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:
认为作业多 认为作业不多 总数
喜欢玩电脑游戏 18 9 27
不喜欢玩电脑游戏 8 15 23
总数 26 24 50
根据表中数据,则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为
 

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