精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若任意的a、b∈[-1,1],当a+b≠0时,总有数学公式
(1)判断函数f(x)在[-1,1]上的单调性,并证明你的结论;
(2)解不等式:数学公式
(3)若f(x)≤m2-2pm+1对所有的x∈[-1,1]恒成立,其中p∈[-1,1](p是常数),试用常数p表示实数m的取值范围.

解:(1)f(x)在[-1,1]上是增函数,
证明如下:任取x1、x2∈[-1,1],且x1<x2,则x1-x2<0,
于是有
而x1-x2<0,故f(x1)<f(x2),故f(x)在[-1,1]上是增函数;(4分)
(2)由f(x)在[-1,1]上是增函数知:

故不等式的解集为;(8分)
(3)由(1)知f(x)最大值为f(1)=1,
所以要使f(x)≤m2-2pm+1对所有的x∈[-1,1]恒成立,
只需1≤m2-2pm+1成立,即m(m-2p)≥0.
①当p∈[-1,0)时,m的取值范围为(-∞,2p]∪[0,+∞);
②当p∈(0,1]时,m的取值范围为(-∞,0]∪[2p,+∞);
③当p=0时,m的取值范围为R.(12分)
分析:(1)f(x)在[-1,1]上是增函数,然后利用增函数的定义进行证明.
(2)由f(x)在[-1,1]上是增函数可列出方程组,解这个方程组就到不等式的解.
(3)根据函数的单调性知f(x)最大值为f(1)=1,所以要使f(x)≤m2-2pm+1对所有的x∈[-1,1]恒成立,只需m(m-2p)≥0成立.根据p的不同取值进行分类讨论,能够求出实数m的取值范围.
点评:本题考查函数的性质和应用,解题时要认真审题,仔细求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-4,4)上的奇函数,它在定义域内单调递减 若a满足f(1-a)+f(2a-3)小于0,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0时,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)证明函数a=1在f(x)=-x2+x+lnx上是增函数;
(2)解不等式:f(
1
x-1
)>0,x∈(0,+∞);
(3)若f′(x)=-2x+1+
1
x
=-
2x2-x-1
x
对所有f'(x)=0,任意x=-
1
2
恒成立,求实数x=1的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

8、已知f(x)是定义在R上的函数,f(1)=1,且对任意x∈R都有f(x+5)≥f(x)+5,f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,则g(2009)=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在实数集R上的增函数,且f(1)=0,函数g(x)在(-∞,1]上为增函数,在[1,+∞)上为减函数,且g(4)=g(0)=0,则集合{x|f(x)g(x)≥0}=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,设a=f(log47),b=f(log
12
3)
,c=f(0.2-0.6),则a,b,c的大小关系
a>b>c
a>b>c

查看答案和解析>>

同步练习册答案