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.已知定义在R上的奇函数f(x),满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,
A.f(33)<f(50)<f(-25)B.f(50)<f(33)<f(-25)
C.f(-25)<f(33)<f(50)D.f(-25)<f(50)<f(33)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数,且,那么等于( )
A 10        B.-10        C.-18       D.-26

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

若函数f(x)对定义域中任意x均满足f(x)+f(2a-x)=2b,则称函数y=f(x)的图象关于点(a,b)对称.
(1)已知函数f(x)=的图象关于点(0,1)对称,求实数m的值;
(2)已知函数g(x)在(-∞,0)∪(0,+∞)上的图象关于点(0,1)对称,且当x∈(0,+∞)时,g(x)=x2+ax+1,求函数g(x)在(-∞,0)上的解析式;
(3)在(1)(2)的条件下,当t>0时,若对任意实数x∈(-∞,0),恒有g(x)<f(t)成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设g(x)是函数f(x)=ln(x+1)+2x的导函数,若函数g(x)按向量a平移后得到函数y=,则向量a等于
A.(1,2)B.(-1,-2)C.(-2,-1)D.(2,1)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知函数的图象关于原点对称,且
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)解不等式
(Ⅲ)若上是增函数,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=,则f(-4)的值是     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设函数为奇函数,则实数a="         "

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的图像如图为函数的导函数,则不等式的解集为     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数为奇函数,,则
等于(   )
A.2B.C.1D.

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