精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.设变量x,y满足约束条件$\left\{{\begin{array}{l}{x-y≤0}\\{x+2y≤3}\\{4x-y≥-6}\end{array}}\right.$,则z=x-2y的最小值为-5.

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,进行求最值即可.

解答 解:变量x,y满足约束条件$\left\{{\begin{array}{l}{x-y≤0}\\{x+2y≤3}\\{4x-y≥-6}\end{array}}\right.$的可行域如图:
由z=x-2y得y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{1}{2}z$,
平移直线y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{z}{2}$,
由图象可知当直线y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{z}{2}$,过点A时,
直线y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{z}{2}$的截距最大,此时z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3}\\{4x-y=-6}\end{array}\right.$得A(-1,2),
代入目标函数z=x-2y,
得z=-1-4=-5.
∴目标函数z=x-2y的最小值是-5.
故答案为:-5.

点评 本题主要考查线性规划的基本应用,利用目标函数的几何意义是解决问题的关键,利用数形结合是解决问题的基本方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.若曲线f(x)=ax+$\frac{1}{2}$x+lnx在点(1,f(1))处的切线与y=$\frac{7}{2}$x-1平行,则a=(  )
A.-1B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知公差大于零的等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足a3•a4=117,a2+a5=22.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{an+1}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.若k∈R,则“k>1”是方程“$\frac{x^2}{k-1}+\frac{y^2}{k+1}=1$”表示椭圆的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差为d,若a1<0,S12=S6,下列说法正确的是(  )
A.d<0B.S19<0
C.当n=9时Sn取最小值D.S10>0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知数列{an}的各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足a1=1,an+1=2$\sqrt{S_n}+1,n∈{N^*}$.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设数列{bn}满足bn=$\frac{{4{n^2}}}{{{a_n}{a_{n+1}}}}$,设数列{bn}的前n项和为Tn,若?n∈N*,不等式Tn-na<0恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知实数x,y满足方程(x-2)2+(y-2)2=1.
(1)求$\frac{2x+y-1}{x}$的取值范围;
(2)求|x+y+l|的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.在无重复数字的五位数a1a2a3a4a5中,若a1<a2,a2>a3,a3<a4,a4>a5时称为波形数,如89674就是一个波形数,由1,2,3,4,5组成一个没有重复数字的五位数是波形数的概率是$\frac{2}{15}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn=An2+Bn,且a1=2,a2=5.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)记bn=$\frac{1}{{a}_{n}•{a}_{n+1}}$,求数列{bn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

同步练习册答案