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读如图程序,当输出的值y的范围大于1时,则输入的x值的取值范围是(  )
A、(-∞,-1)
B、(1,+∞)
C、(-∞,-1)∪(1,+∞)
D、(-∞,0)∪(0,+∞)
考点:伪代码
专题:算法和程序框图
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数 y=
x
x>0
1
2
x
-1
x≤0
的函数值.
解答: 解:由图可知:
该程序的作用是计算分段函数 y=
x
x>0
1
2
x
-1
x≤0
的函数值.
当x≤0时,输出值y>1时,2-x-1>1,得x<-1,
当x>0时,
x
>1,可得x>1,
综上所述,输入值x的取值范围是 x<-1或x>1,
故选:C.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆M:(x-2)2+y2=16,椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点是圆M的圆心,其离心率为
2
3

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)斜率为k的直线l过椭圆C的左顶点,若直线l与圆M相交,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义两个运算法则:a?b=a 
1
2
-
1
2
lgb,a⊕b=2lga+b -
1
3
,若M=
9
4
?
1
25
,N=
2
8
125
,则M+N=(  )
A、2B、3C、4D、5

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已知椭圆
x2
4
+
y2
3
=1,过点(1,0)作倾斜角为45°的直线l交椭圆于A、B两点,O为坐标原点,则△AOB的面积为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知方程
x2
2-k
+
y2
k-1
=1表示的图形是:(1)双曲线;(2)椭圆;(3)圆.试分别求出k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

现有一个由36名游客组成的旅游团到上海参观旅游,其中
3
4
是境外游客,其余是境内游客.在境外游客中有
1
3
持旅游金卡,在境内游客中有
2
3
持旅游银卡,其余游客都未持金、银卡.
(1)在该团中随机采访3名游客,求恰有1人持金卡且少于2人持银卡的概率;
(2)在该团的境内游客中随机采访3名游客,设采访到不持银卡人数为随机变量X,求随机变量X的分布列和均值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=xex,g(x)=ax2+x.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)若f(x)≥g(x)在[0,+∞)上恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

p≤2是数列an=n2-pn为递增数列的
 
条件.

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已知正三棱锥的底面边长为
2
,各侧面均为直角三角形,则它的外接球体积为(  )
A、
4
3
π
27
B、
2
π
3
C、
3
π
2
D、
3

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