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已知向量
a
=(-3,2),
b
=(2,1),
c
=(3,-1).
(1)求
a
+2
b
-3
c
的坐标表示;
(2)求
a
b
+
b
c
的值.
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:(1)利用向量的加减法的坐标运算解答;
(2)利用向量的数量积的坐标运算解答.
解答: 解:(1)因为向量
a
=(-3,2),
b
=(2,1),
c
=(3,-1),
所以
a
+2
b
-3
c
=(-3,2)+2(2,1)-3(3,-1)=(-3+4-9,2+2+3)=(-8,7);
(2)
a
b
+
b
c
=(-3,2)•(2,1)+(2,1)•(3,-1)=-6+2+6-1=1.
点评:本题考查了向量的加减法和数量积的坐标运算,熟练掌握法则是关键,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两超市同时开业,第一年的年销售额都为a万元,甲超市前n(n∈N+)年的总销售额为
a
2
(n2-n+2)万元;从第二年开始,乙超市第n年的销售额比前一年的销售额多(
2
3
n-1a万元.
(Ⅰ)设甲、乙两超市第n年的销售额分别为an,bn万元,求an,bn的表达式;
(Ⅱ)若在同一年中,某一超市的年销售额不足另一超市的年销售额的50%,则该超市将被另一超市收购.若今年(2014年)为第一年,问:在今后若干年内,乙超市能否被甲超市收购?若能,请推算出在哪一年底被收购;若不能,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=axlnx(a≠0)
(1)若曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线与直线x-y+1=0垂直,求a及函数f(x)的最值;
(2)若m>0,n>0,a>0,证明:f(m)+f(n)≥f(m+n)-a(m+n)ln2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m,n表示两条不同直线,α表示平面,
①若m∥α,n∥α,则m∥n
②若m⊥α,n?α,则m⊥n
③若m⊥α,m⊥n,则n∥α
④若m∥α,m⊥n,则n⊥α
以上四个命题中正确命题个数(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

求抛物线y=x2过点P(1,0)的切线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中,点(2,
π
3
)到直线ρcos(θ+
π
6
)=1的距离是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=x2-kx-1,
(1)若f(x)在区间[1,4]上是单调函数,求实数k的取值范围;
(2)求f(x)在区间[1,4]上的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、命题“?x∈R,ex>0”的否定是“?x∈R,ex>0”
B、命题“已知x,y∈R,若x+y≠3,则x≠2或y≠1”是真命题
C、“x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”?“(x2+2x)min≥(ax)min在x∈[1,2]上恒成立”
D、命题“若a=-1,则函数f(x)=ax2+2x-1只有一个零点”的逆命题为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)在x>0时,f(x)=
1
3
x3-lnx,则f(x)在区间[-2,-
1
2
]上的值域为
 

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