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    下列给出的各组对象中，不能成为集合的是（　　）
    A、十个自然数
    B、方程x2-1=0的所有实数根
    C、所有偶数
    D、小于10的所有自然数
    考点：集合的含义
    专题：集合
    分析：构成集合的元素需要有明确的标准，保证元素的确定性，逐项判断．
    解答： 解：十个自然数，标准不明确，无法确定元素是否属于集合，则A错误，
    B中集合为{-1，1}，C中集合为{x|x=2n，n∈Z}，D中集合为{0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}
    故选：A．
    点评：本题考查集合的含义，集合是高中数学中的不定义概念，要求构成元素的标准要明确．属于基础题目．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简：
    2-x
    x(x-2)
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设c＞0．命题P：y=logcx是减函数．命题Q：|x-1|-x+2c＞0对任意x∈R恒成立．若P或Q为真，P且Q为假，试求c的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一只口袋内有大小质量完全相同的5只球，其中2只白球（编号为b1，b2），3只黑球（编号为h1，h2，h3），从中一次摸出2只球．
    （1）共有多少个基本事件？列出所有基本事件；
    （2）求摸出两只球颜色相同的概率；
    （3）求至少有一只黑球的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=lg（-x2+4x-3），则f（x）的单调递减区间是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某学校进行问卷调查，将全校3200名同学分为100组，每组32人按1～32随机编号，每组的第23号同学参与调查，这种抽样方法是（　　）
    A、简单随机抽样B、分层抽样
    C、系统抽样D、分组抽样

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有四个命题：
    （1）一个等差数列{an}中，若存在ak+1＞ak＞0（k∈N*），则对于任意自然数n＞k，都有an＞0；
    （2）一个等比数列{an}中，若存在ak＜0，ak+1＜0（k∈N*），则对于任意自然数n∈N*，都有an＜0；
    （3）一个等差数列{an}中，若存在ak＜0，ak+1＜0（k∈N*），则对于任意自然数n∈N*，都有an＜0；
    （4）一个等比数列{an}中，若存在自然数k，使ak•ak+1＜0，则对于任意n∈N*，都有an•an+1＜0
    其中命题正确的序号是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）=
    -x-1(-1≤x＜0)
    cosx(0≤x＜
    π
    2
    )
    的图象与坐标轴所围成的封闭图形的面积为a，则a的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、
    3
    2
    D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（x，1），
    b
    =（4，x），则“x=2”是“
    a
    ∥
    b
    ”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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