(13分) (理科)已知双曲线与椭圆有公共焦点,且以抛物线的准线为双曲线的一条准线.动直线过双曲线的右焦点且与双曲线的右支交于两点.
(1)求双曲线的方程;
(2)无论直线绕点怎样转动,在双曲线上是否总存在定点,使恒成立?若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.
(1)
(2)双曲线上存在定点,使恒成立
【解析】(理科)解:(1)设,则由题意有:
∴,,
故双曲线的方程为, …………… 4分
(2)解法一:由(1)得点为
当直线l的斜率存在时,设直线方程,,
将方程与双曲线方程联立消去得:,
∴ 解得 …………… 6分
假设双曲线上存在定点,使恒成立,设为
则:
∵,∴,
故得:对任意的恒成立,
∴,解得
∴当点为时,恒成立; …………… 10分
当直线l的斜率不存在时,由,知点使得也成立.
又因为点是双曲线的左顶点, …………… 12分
所以双曲线上存在定点,使恒成立. …………… 13分
解法二(略解):当直线l的斜率不存在时,由,,,且点在双曲线上可求得,
当直线l的斜率存在时,将,,代入,经计算发现对任意的恒成立,从而恒有成立.
因而双曲线上存在定点,使恒成立.
科目:高中数学 来源:2014届安徽省高一元月文理分班考试数学 题型:解答题
(13分,理科做)已知函数的定义域为,且同时满足:①;②恒成立;③若,则有.
(1)试求函数的最大值和最小值;
(2)试比较与的大小N);
(3)某人发现:当x=(nÎN)时,有f(x)<2x+2.由此他提出猜想:对一切xÎ(0,1,都有,请你判断此猜想是否正确,并说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010年重庆市高二下学期期中考试数学(文) 题型:解答题
16. (本小题满分13分) 从4名文科教师和3名理科教师中任选3人担任班主任.(写出过程,最后结果用分数表示)
(1) 求所选3人都是理科教师的概率;
(2) 求所选3人中恰有1名理科教师的概率;
(3) 求所选3人中至少有1名理科教师的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分13分)
已知正方体ABCD-A'B'C'D'的棱长为1,点M是棱AA'的中点,点O是对角线BD'的中点.
(Ⅰ)求证:OM为异面直线AA'和BD'的公垂线;
(Ⅱ)求二面角M-BC'-B'的大小;
(Ⅲ)求三棱锥M-OBC的体积(理科做,文科不做)
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省高三第五次阶段考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校从参加高三年级理科综合物理考试的学生中随机抽出名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段,…后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)求分数在内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的
平均分;
(Ⅲ)若从名学生中随机抽取人,抽到的学生成绩在记分,在记分,
在记分,用表示抽取结束后的总记分,求的分布列和数学期望.
【解析】(1)中利用直方图中面积和为1,可以求解得到分数在内的频率为
(2)中结合平均值可以得到平均分为:
(3)中用表示抽取结束后的总记分x, 学生成绩在的有人,在的有人,在的有人,结合古典概型的概率公式求解得到。
(Ⅰ)设分数在内的频率为,根据频率分布直方图,则有,可得,所以频率分布直方图如右图.……4分
(求解频率3分,画图1分)
(Ⅱ)平均分为:……7分
(Ⅲ)学生成绩在的有人,在的有人,
在的有人.并且的可能取值是. ………8分
则;; ;
;.(每个1分)
所以的分布列为
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
…………………13分
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