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    满足条件a=4,b=3,A=45°的ABC的个数是（  ）

    A．一个 B．两个 C．无数个 D．零个

    B

    解析试题分析：根据题意，由于a=4,b=3,A=45°，则根据正弦定理可知
     ，可知满足题意的角B有两个，故选B.
    考点：解三角形
    点评：本题主要考查了解三角形和判定解的个数，以及正弦定理的应用和由大边对大角的应用，属于基础题

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，，则等于（   ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，若b=2,a=2，且三角形有解，则A的取值范围是(    )

    A．0°＜A＜30°B．0°＜A≤45°C．0°＜A＜90°D．30°＜A＜60°

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知△ABC中，a＝4，b＝4，∠A＝30°，则∠B等于(　  )

    A．30° B．30°或150° C．60° D．60°或120°

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，，则等于（  ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，cos2＝ (a、b、c分别为角A、B、C的对边)，则△ABC的形状为(　　)
    A．等边三角形             B．直角三角形
    C．等腰三角形或直角三角形  D．等腰直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    中，若，则的形状为（   ）

    A．直角三角形B．等边三角形C．等腰三角形D．等腰直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某人要制作一个三角形，要求它的三条高的长度分别为，则此人能(    )

    A．不能作出这样的三角形 B．作出一个锐角三角形
    C．作出一个直角三角形 D．作出一个钝角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    △ABC中，∠C=90°，且CA=CB=3，点M满足，则=

    A．18B．3C．15D．9

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