分析 (Ⅰ)令b=-a,结合奇函数的定义,即可得证;
(Ⅱ)解此不等式的基本思路是f(1-m)+f(1-m2)>0可化为f(1-m)>-f(1-m2)=f(m2-1),然后利用单调性转化为自变量的大小关系,要注意定义域.
解答 解:(Ⅰ)证明:∵当a,b∈[-1,1],且a+b=0时,f(a)+f(b)=0,
∴令b=-a,可得f(a)+f(-a)=0,
即f(-a)=-f(a),
∴f(x)是定义域为[-1,1]的奇函数;
(Ⅱ)由(1)得不等式f(1-m)+f(1-m2)>0
可化为f(1-m)>-f(1-m2)=f(m2-1),
又∵f(x)在定义域[-1,1]上单调递减,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-1≤1-m≤1}\\{-1≤{m}^{2}-1≤1}\\{1-m<{m}^{2}-1}\end{array}\right.$即为$\left\{\begin{array}{l}{0≤m≤2}\\{-\sqrt{2}≤m≤\sqrt{2}}\\{m>1或m<-2}\end{array}\right.$
解得1<m≤$\sqrt{2}$,
∴不等式f(1-m)+f(1-m2)>0的解集为(1,$\sqrt{2}$].
点评 本题考查函数的奇偶性和单调性的判断和运用:解不等式,考查运算能力,注意定义域的运用,属于中档题和易错题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -10 | B. | 6 | C. | 10 | D. | 20 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -2 | B. | -$\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,$\frac{1}{4}$] | B. | (0,$\frac{1}{4}$) | C. | (-$\frac{1}{4}$,0) | D. | [-$\frac{1}{4}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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