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已知点PQ平面α将命题“P∈αQαPQα”改成文字叙述是________

 

若点P在平面αQ不在平面α则直线PQ不在平面α内.

【解析】正确理解符号语言表达空间点、线、面之间的位置关系能正确进行自然语言、图形语言和符号语言的相互转化.

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第八章第4课时练习卷(解析版) 题型:解答题

在如图所示的多面体中已知正三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长均为2四边形ABDC是菱形.

(1)求证:平面ADC1⊥平面BCC1B1

(2)求该多面体的体积.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第八章第2课时练习卷(解析版) 题型:解答题

如图所示在直三棱柱ABCA1B1C1DE分别为AA1CC1的中点ACBEF在线段ABAB4AF.M为线段BE上一点试确定M在线段BE上的位置使得C1D平面B1FM.

 

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第八章第1课时练习卷(解析版) 题型:填空题

从正方体ABCDA1B1C1D18个顶点中任意取4个不同的顶点4个顶点可能是:

(1)矩形的4个顶点;

(2)每个面都是等边三角形的四面体的4个顶点;

(3)每个面都是直角三角形的四面体的4个顶点;

(4)有三个面是等腰直角三角形有一个面是等边三角形的四面体的4个顶点.

其中正确的结论有________个.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第八章第1课时练习卷(解析版) 题型:解答题

在长方体ABCDA1B1C1D1A1C1面上有一点P(如图所示其中P点不在对角线B1D1)上.

(1)P点在空间作一直线l使l∥直线BD应该如何作图?并说明理由;

(2)P点在平面A1C1内作一直线m使m与直线BDα其中α∈这样的直线有几条应该如何作图?

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第五章第6课时练习卷(解析版) 题型:填空题

在正项等比数列{an}a5a6a73则满足a1a2an>a1a2an的最大正整数n的值为________

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第五章第6课时练习卷(解析版) 题型:解答题

设数列{an}的前n项和为Sn.已知a11an1n2nnN*.

(1)a2的值;

(2)求数列{an}的通项公式;

(3)证明:对一切正整数n.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第五章第5课时练习卷(解析版) 题型:解答题

已知各项均为正数的等比数列{an}的公比为q0q.

(1)在数列{an}中是否存在三项使其成等差数列?说明理由;

(2)a11且对任意正整kak(ak1ak2)仍是该数列中的某一项.

(ⅰ)求公比q

(ⅱ)bn=-logan1(1)Snb1b2bnTrS1S2Sn试用S2011表示T2011.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第五章第3课时练习卷(解析版) 题型:填空题

{an}为等比数列a26a5162{an}的通项公式an________

 

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