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已知命题p1:函数在R上为增函数,p2:函数在R上为减函数,则在命题中,真命题是 (       )
A.B.C.D.
C

试题分析:=在R上为增函数,真;
而对,当,又,所以,函数单调递增;
同理得当时,函数单调递减,故是假命题.
由此可知,q1真,q2假,q3假,q4真.
故选C.
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已知命题:方程有两个不相等的负实根,命题恒成立;若为真,为假,求实数的取值范围.

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设命题命题,如果命题真且命题假,求的取值范围。

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给定两个命题,P:对任意实数x都有x2+x+1>0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+=0有实数根.如果P∨Q为真命题,P∧Q为假命题,求实数的取值范围.

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已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数,则在命题q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(¬p1)∨p2和q4:p1∧(¬p2)中,真命题是
A.q1,q3
B.q2,q3
C.q1,q4
D.q2,q4

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已知命题:,则为( )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

命题“”的否定是                                       .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题,命题为假命题,则实数的取值范围为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

命题“”的否定是(  )
A.
B.
C.
D.

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