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已知函数f(x)=ax2-2
4+2b-b2
•x
g(x)=-
1-(x-a)2
(a, b∈R)

(1)当b=0时,若f(x)在(-∞,2]上单调递减,求a的取值范围;
(2)求满足下列条件的所有整数对(a,b):存在x0,使得f(x0)是f(x)的最大值,g(x0)是g(x)的最小值;
(3)对满足(II)中的条件的整数对(a,b),试构造一个定义在D=x|x∈R且x≠2k,k∈Z上的函数h(x),使h(x+2)=h(x),且当x∈(-2,0)时,h(x)=f(x).
分析:(1)当b=0时,f(x)=ax2-4x,讨论a是否为0,然后根据f(x)在(-∞,2]上单调递减建立关系式,解之即可求出a的取值范围;
(2)若a=0,f(x)=-2
4+2b-b2
x
,则f(x)无最大值,故a≠0,则f(x)为二次函数,根据f(x)有最大值,建立关系式,然后求出f(x)有最大值时的自变量x0,最后根据g(x)取最小值时,x0=a,根据条件建立等式,求出满足条件的a与b,从而求出所求;
(3)当整数对是(-1,-1),(-1,3)时,f(x)=-x2-2x根据h(x)是以2为周期的周期函数,当x∈(-2,0)时,h(x)=f(x),构造h(x)如下:当x∈(2k-2,2k),k∈Z,则,h(x)=h(x-2k)=f(x-2k)=-(x-2k)2-2(x-2k)即可.
解答:解:(1)当b=0时,f(x)=ax2-4x,(1分)
若a=0,f(x)=-4x,则f(x)在(-∞,2]上单调递减,符合题意;(3分)
若a≠0,要使f(x)在(-∞,2]上单调递减,
必须满足
a>0 
4
2a
≥2
(5分)
∴0<a≤1.综上所述,a的取值范围是[0,1](6分)
(2)若a=0,f(x)=-2
4+2b-b2
x
,则f(x)无最大值,(7分)
故a≠0,∴f(x)为二次函数,
要使f(x)有最大值,必须满足
a<0            
4+2b-b2≥0
即a<0且1-
5
≤b≤1+
5
,(8分)
此时,x0=
4+2b-b2
a
时,f(x)有最大值.(9分)
又g(x)取最小值时,x0=a,(10分)
依题意,有
4+2b-b2
a
=a∈Z
,则a2=
4+2b-b2
=
5-(b-1)2
,(11分)
∵a<0且1-
5
≤b≤1+
5
,∴0<a2
5
(a∈Z)
,得a=-1,(12分)
此时b=-1或b=3.
∴满足条件的整数对(a,b)是(-1,-1),(-1,3).(13分)
(3)当整数对是(-1,-1),(-1,3)时,f(x)=-x2-2x∵h(x+2)=h(x),
∴h(x)是以2为周期的周期函数,(14分)
又当x∈(-2,0)时,h(x)=f(x),构造h(x)如下:当x∈(2k-2,2k),k∈Z,则,h(x)=h(x-2k)=f(x-2k)=-(x-2k)2-2(x-2k),
故h(x)=-(x-2k)2-2(x-2k),x∈(2k-2,2k),k∈Z.(16分)
点评:根据开口方向和对称轴建立关系式是解决二次函数的单调性的关键,同时考查了函数的周期性和函数的最值及其几何意义,涉及的知识点较多,是一道综合题.
练习册系列答案
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已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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