【题目】在四棱锥中, 与相交于点,点在线段上,,且平面.
(1)求实数的值;
(2)若,, 求点到平面的距离.
【答案】(1);(2).
【解析】分析:解法一:(1)由平行线的性质可得,结合线面平行的性质定理有.据此可得.
(2) 由题意可知为等边三角形,则,结合勾股定理可知且,由线面垂直的判断定理有平面 ,进一步有平面平面.作于,则平面. 即为到平面的距离.结合比例关系计算可得到平面的距离为.
解法二:(1)同解法一.
(2)由题意可得为等边三角形,所以,结合勾股定理可得且,则平面 .设点到平面的距离为,利用体积关系:, 即.求解三角形的面积然后解方程可得到平面的距离为.
详解:解法一:(1)因为,所以即.
因为平面,平面,
平面平面,
所以.
所以,即.
(2) 因为,所以为等边三角形,所以,
又因为,,所以且,
所以且,又因为,所以
因为平面,所以平面平面.
作于,因为平面平面,所以平面.
又因为平面,所以即为到平面的距离.
在△中,设边上的高为,则,
因为,所以,即到平面的距离为.
解法二、(1)同解法一.
(2)因为,所以为等边三角形,所以,
又因为,,所以且,
所以且,又因为,所以平面 .
设点到平面的距离为,由得,
所以,
即.
因为,,,
所以,解得,即到平面的距离为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知曲线的参数方程为 (为参数,).
(1)当时,若曲线上存在两点关于点成中心对称,求直线的斜率;
(2)在以原点为极点,轴正半轴为极轴的极坐标系中,极坐标方程为的直线与曲线相交于两点,若,求实数的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校从高一年级学生中随机抽取40名中学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段: , ,…, ,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中实数的值;
(2)若该校高一年级共有640人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在与两个分数段内的学生中随机选取2名学生,求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从某大学数学系图书室中任选一本书,设{数学书},{中文版的书},{2018年后出版的书},问:
(1)表示什么事件?
(2)在什么条件下,有?
(3)表示什么意思?
(4)如果,那么是否意味着图书室中的所有的数学书都不是中文版的?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数,),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)写出曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
(2)已知点是曲线上一点,若点到曲线的最小距离为,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数f(x)的最小值为﹣4,且关于x的不等式f(x)≤0的解集为{x|﹣1≤x≤3,x∈R}.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求函数g(x)的零点个数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com