【题目】已知函数f(x)=ax﹣e(x+1)lna﹣ (a>0,且a≠1),e为自然对数的底数.
(1)当a=e时,求函数y=f(x)在区间x∈[0,2]上的最大值
(2)若函数f(x)只有一个零点,求a的值.
【答案】
(1)解:当a=e时,f(x)=ex﹣e(x+1)lne﹣ =ex﹣e(x+1)﹣ ,
∴f′(x)=ex﹣e,
令f′(x)=0,解得x=1,
当x∈[0,1]时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,
当x∈(1,2]时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,
∵f(0)=1﹣e﹣ ,f(2)=e2﹣3e﹣ ,
∴f(2)﹣f(0)=e2﹣3e﹣ ﹣1+e+ =e2﹣2e﹣1>0,
∴函数y=f(x)在区间x∈[0,2]上的最大值为e2﹣3e﹣
(2)解:f′(x)=axlna﹣elna=lna(ax﹣e),
当0<a<1时,由f′(x)=axlna﹣elna=lna(ax﹣e)<0,得ax﹣e>0,即x .
由f′(x)=axlna﹣elna=lna(ax﹣e)>0,得ax﹣e<0,即x .
∴f(x)在(﹣∞, )上为减函数,在( ,+∞)上为增函数,
∴当x= 时函数取得最小值为f( )= = .
要使函数f(x)只有一个零点,则 ,得a= ;
当a>1时,由f′(x)=axlna﹣elna=lna(ax﹣e)<0,得ax﹣e<0,即x .
由f′(x)=axlna﹣elna=lna(ax﹣e)>0,得ax﹣e>0,即x .
∴f(x)在(﹣∞, )上为减函数,在( ,+∞)上为增函数,
∴当x= 时函数取得最小值为f( )= = .
要使函数f(x)只有一个零点,则 ,得a= (舍).
综上,若函数f(x)只有一个零点,则a=
【解析】(1)把a=e代入函数解析式,求出导函数的零点,可得原函数在[0,1]上单调递减,在(1,2]上单调递增,结合f(2)﹣f(0)>0,可得函数y=f(x)在区间x∈[0,2]上的最大值;(2)求出原函数的导函数,分0<a<1和a>1求得原函数的最小值,由最小值等于0求得a值.
【考点精析】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性的相关知识点,需要掌握一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减才能正确解答此题.
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【题目】(本小题满分10分)选修4—4,坐标系与参数方程
已知曲线,直线:(为参数).
(I)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;
(II)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,的最大值与最小值.
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【题目】为响应国建“精准扶贫,产业扶贫”的战略,某市面向全国征召《扶贫政策》义务宣传志愿者,从年龄在[20,45]的500名志愿者中随机抽取100名,其年龄频率分布直方图如图所示
(1)求图中x的值
(2)在抽出的100名志愿者中按年龄采取分层抽样的方法抽取10名参加中心广场的宣传活动,再从这10名志愿者中选取3名担任主要负责人,记这3名志愿者中“年龄低于35岁”的人数为Y,求Y的分布列及数学期望.
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【题目】min(a,b)表示a,b中的最小值,执行如图所示的程序框图,若输入的a,b值分别为4,10,则输出的min(a,b)值是( )
A.0
B.1
C.2
D.4
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【题目】已知函数f(x)=ea(x﹣1)﹣ax2 , a为不等于零的常数.
(Ⅰ)当a<0时,求函数f′(x)的零点个数;
(Ⅱ)若对任意x1 , x2 , 当x1<x2时,f(x2)﹣f(x1)>a( ﹣2x1)(x2﹣x1)恒成立,求实数a的取值范围.
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【题目】已知等比数列{an}的前n项和为Sn , 且满足2Sn=2n+1+λ(λ∈R). (Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足bn= ,求数列{bn}的前n项和Tn .
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【题目】4月23人是“世界读书日”,某中学在此期间开展了一系列的读书教育活动,为了解本校学生课外阅读情况,学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查,下面是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间(单位:分钟)的频率分布直方图,若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书谜”,低于60分钟的学生称为“非读书谜”
(1)求x的值并估计全校3000名学生中读书谜大概有多少?(经频率视为频率)
非读书迷 | 读书迷 | 合计 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 | ||
合计 |
(2)根据已知条件完成下面2×2的列联表,并据此判断是否有99%的把握认为“读书谜”与性别有关? 附:K2= n=a+b+c+d
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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