分析 (1)取Q为侧棱PC中点,取PD的中点E,连AE、EQ、BQ,∵Q、E分别为PC、PD的中点,证明BQ∥AE.只需证AE⊥平面PCD,通过证明PA⊥CD.AD⊥CD,推出CD⊥平面PAD.得到CD⊥AE,AE⊥PD,推出AE⊥平面PCD.如何证明平面PBC⊥平面PCD.
(2)建立空间直角坐标系,设PA=AB=AD=1,CD=2,求出相关点的坐标,平面PBC的法向量,求出$\overrightarrow{AM}$=($\frac{2}{3}$,$\frac{4}{3}$,$\frac{1}{3}$).设所求线面角为θ,利用数量积求解即可.
解答 证明:(1)取Q为侧棱PC中点
如图,取PD的中点E,连AE、EQ、BQ
∵Q、E分别为PC、PD的中点,∴EQ为△PCD的中位线,
∴EQ∥AB且EQ=AB,
∴四边形ABQE为平行四边形,则BQ∥AE.
只需证AE⊥平面PCD
∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥CD.
又∵AD⊥CD,PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD.
∵AE?平面PAD,∴CD⊥AE,
∵PA=AD,E为PD中点,∴AE⊥PD?
∵CD∩PD=D,∴由??得AE⊥平面PCD.
∵BQ∥AE,∴BQ⊥平面PCD.
∵BQ?平面PBC,∴平面PBC⊥平面PCD.
(2)如图所示建立空间直角坐标系,
设PA=AB=AD=1,CD=2,则A(0,0,0),B(0,1,0),C(1,2,0),P(0,0,1)
则$\overrightarrow{PB}$=(0,1,-1),$\overrightarrow{BC}$=(1,1,0).
设平面PBC的法向量为$\overrightarrow n=(x,y,z)$,则
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PB}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BC}=0}\end{array}\right.$即$\left\{\begin{array}{l}{y-z=0}\\{x+y=0}\end{array}\right.$,不妨令x=-1,∴$\overrightarrow{n}$=(-1,1,1).
由$\overrightarrow{PM}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{PC}$,有M($\frac{2}{3}$,$\frac{4}{3}$,$\frac{1}{3}$),∴$\overrightarrow{AM}$=($\frac{2}{3}$,$\frac{4}{3}$,$\frac{1}{3}$).
设所求线面角为θ,则sinθ=$\frac{|\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{AM}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{\frac{21}{9}}•\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{7}}{7}$.
∴所求线面角的正弦值为$\frac{{\sqrt{7}}}{7}$.
点评 本题考查直线与平面所成角的求法,平面与平面垂直的判定定理以及直线与平面垂直的判定定理的应用,考查空间想象能力、逻辑推理能力以及计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | A=B=C | B. | A⊆C | C. | A∩C=B | D. | B⊆A∩C |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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