如图,在边长为1的等边三角形中,分别是边上的点,,是的中点,与交于点,将沿折起,得到如图所示的三棱锥,其中.
(1) 证明://平面;
(2) 证明:平面;
(3) 当时,求三棱锥的体积.
(1)见解析 (2) 见解析(3)
【解析】(1)在等边三角形中,
,在折叠后的三棱锥中
也成立, ,平面,
平面,平面;
(2)在等边三角形中,是的中点,所以①,.
在三棱锥中,,②
;
(3)由(1)可知,结合(2)可得.
解决折叠问题,需注意一下两点:1.一定要关注“变量”和“不变量”在证明和计算中的应用:折叠时位于棱同侧的位置关系和数量关系不变;位于棱两侧的位置关系与数量关系变;2.折前折后的图形结合起来使用.本题第一问关键是利用相似比在折叠完以后没有变化,达到证明目的;第二问中借助勾股定理和不变的垂直关系,借助线面垂直的判断定理证明;第三问利用体积转化,充分借助第一问的平行关系和第二问的垂直关系进行求解.
【考点定位】线面平行于垂直、几何体的体积问题.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:044
如图,在边长为1的等边△ABC中。圆O1为△ABC的内切圆。圆O2与圆O1外切,且与AB、BC相切……圆On-1,与圆On外切,且与AB、BC相切,如此无限继续下去,记圆On的面积为an(n∈N)。
(1)证明:{an}是等比数列;
(2)求(a1+a2+a3+…+an)的值。
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科目:高中数学 来源:2015届江苏省高一3月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在边长为1的等边△ABC中,D、E分别为边AB、AC上的点,若A关于直线DE的对称点A1恰好在线段BC上,
(1)①设A1B=x,用x表示AD;②设∠A1AB=θ∈[0º,60º],用θ表示AD
(2)求AD长度的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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