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对变量x、y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断( )
A.变量x与y正相关,u与v正相关
B.变量x与y正相关,u与v负相关
C.变量x与y负相关,u与v正相关
D.变量x与y负相关,u与v负相关
【答案】分析:通过观察散点图可以知道,y随x的增大而减小,各点整体呈下降趋势,x与y负相关,u随v的增大而增大,各点整体呈上升趋势,u与v正相关.
解答:解:由题图1可知,y随x的增大而减小,各点整体呈下降趋势,x与y负相关,
由题图2可知,u随v的增大而增大,各点整体呈上升趋势,u与v正相关.
故选C
点评:本题考查散点图,是通过读图来解决问题,考查读图能力,是一个基础题,本题可以粗略的反应两个变量之间的关系,是不是线性相关,是正相关还是负相关.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2009年高考数学理科(宁夏卷) 题型:013

对变量xy有观测数据理力争(x1y1)(i12,…,10),得散点图1;对变量uv有观测数据(u1v1)(i12,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.

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A.

变量xy正相关,uv正相关

B.

变量xy正相关,uv负相关

C.

变量xy负相关,uv正相关

D.

变量xy负相关,uv负相关

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科目:高中数学 来源:2009年高考数学文科(宁夏卷) 题型:013

对变量xy有观测数据理力争(x1y1)(i12,…,10),得散点图1;对变量u,有观测数据(u1v1)(i12,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.

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A.

变量xy正相关,uv正相关

B.

变量xy正相关,uv负相关

C.

变量xy负相关,uv正相关

D.

变量xy负相关,uv负相关

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科目:高中数学 来源:2009年高考数学理科(海南卷) 题型:013

对变量x,y有观测数据理力争(x1,y1)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(u1,v1)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.

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A.变量x与y正相关,u与v正相关

B.变量x与y正相关,u与v负相关

C.变量x与y负相关,u与v正相关

D.变量x与y负相关,u与v负相关

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科目:高中数学 来源:2009年高考数学文科(海南卷) 题型:013

对变量xy有观测数据理力争(x1y1)(i12,…,10),得散点图1;对变量uv有观测数据(u1v1)(i12,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.

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A.

变量xy正相关,uv正相关

B.

变量xy正相关,uv负相关

C.

变量xy负相关,uv正相关

D.

变量xy负相关,uv负相关

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科目:高中数学 来源:河南省焦作市2012届高三第一次质量检测数学文科试题 题型:013

对变量x,y有观测数据理力争(x1,y1)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(u1,v1)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.

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A.变量x与y正相关,u与v正相关

B.变量x与y正相关,u与v负相关

C.变量x与y负相关,u与v正相关

D.变量x与y负相关,u与v负相关

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