精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为∠ABC=$\frac{2}{3}$π的菱形,PA⊥平面ABCD,点Q在直线PA上.
(1)证明直线QC⊥直线BD;
(2)若二面角B-QC-D的大小为$\frac{2π}{3}$,点M为BC的中点,求直线QM与AB所成角的余弦值.

分析 (1)连结AC,由菱形性质得BD⊥AC,由线面垂直得PA⊥BD,由此能证明直线QC⊥直线BD.
(2)由对称性得二面角B-QC-A的大小为$\frac{π}{3}$,设底面ABCD的棱长为2,AQ=x,设AC、BD交于点E,过点E做QC的垂线,垂足设为F,过点M作AB的平行线交AD的中点为G,由此利用余弦定理能求出QM与AB所成角的余弦值.

解答 (1)证明:连结AC,∵底面ABCD为∠ABC=$\frac{2}{3}$π的菱形,∴BD⊥AC,
∵PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,∴PA⊥BD,
∵PA∩AC=A,∴BD⊥平面PAC,
∵QC?平面PAC,∴直线QC⊥直线BD.
(2)解:∵二面角B-QC-D的大小为$\frac{2π}{3}$,∴由对称性得二面角B-QC-A的大小为$\frac{π}{3}$,
设底面ABCD的棱长为2,AQ=x,设AC、BD交于点E,
则点B到平面AQC的距离BE为1,过点E做QC的垂线,垂足设为F,
则有tan∠BFE=tan$\frac{π}{3}$=$\frac{BE}{EF}$,BE=1,则EF=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,点A到QC的距离为$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
则有$\frac{2\sqrt{3}}{3}•\sqrt{{x}^{2}+(2\sqrt{3})^{2}}$=$x•2\sqrt{3}$,解得x=$\frac{\sqrt{6}}{2}$.
过点M作AB的平行线交AD的中点为G,
则GM=2,QG=$\sqrt{(\frac{\sqrt{6}}{2})^{2}+{1}^{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$,AM=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}+2×1×1×\frac{1}{2}}$=$\sqrt{7}$,
∴QM=$\sqrt{(\frac{\sqrt{6}}{2})^{2}+(\sqrt{7})^{2}}$=$\frac{\sqrt{34}}{2}$,
∴cos∠QMG=$\frac{Q{M}^{2}+G{M}^{2}-Q{G}^{2}}{2×QM×GM}$=$\frac{\frac{34}{4}+4-\frac{10}{4}}{2×\frac{\sqrt{34}}{2}×2}$=$\frac{5\sqrt{34}}{34}$,
∴所求的QM与AB所成角的余弦值为$\frac{5\sqrt{34}}{34}$.

点评 本题考查异面直线垂直的证明,考查两直线所成角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意余弦定理的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,两圆相交于A、B两点,P为两圆公共弦AB上任一点,从P引两圆的切线PC、PD,若PC=2$\sqrt{2}$cm,则PD=2$\sqrt{2}$cm.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.f(x)=ax2+bx+c满足f(0)=3,对称轴是直线x=-1,最小值为2,则该函数的表达式为(  )
A.f(x)=x2-2x-3B.f(x)=x2+2x-3C.f(x)=x2-2x+3D.f(x)=x2+2x+3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.对于给定的函数f(x)=ax-a-x(x∈R,a>0,且a≠1),下面给出五个命题,其中真命题是①③④(只需写出所有真命题的编号)
①函数f(x)的图象关于原点对称;
②函数f(x)在R上不具有单调性;
③函数f(|x|)的图象关于y轴对称;
④当0<a<1时,函数f(|x|)的最大值是0;
⑤当a>1时,函数f(|x|)的最大值是0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.如图:已知棱长为l的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分别是AB、AD、AA1的中点,又P、Q分别在线段A1B1、A1D1上,且A1P=A1Q=x,0<x<1,设平面MEF∩平面MPQ=l,则下列结论中不成立的是(  )
A.l∥平面ABCDB.平面MEF与平面MPQ不垂直
C.l⊥BC1D.当x变化时,l是定直线

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,准备在扇形空地AOB上修建一个山水景观OPQ,己知∠AOB=$\frac{2}{3}$π,OA=lkm,点P在扇形弧上,PQ∥OA交OB于点Q,记∠POA=x.
(Ⅰ)当Q是OB中点时,求PQ的长;
(Ⅱ)求使山水景观OPQ的面积S最大时x的值; 
(Ⅲ)为了方便路人休闲行走,要在扇形空地上铺设一条从入口A到出口B的观光道路,道路由弧$\widehat{AP}$,线段PQ以及线段QB组成,怎样设计才能使得观光道路最长?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知集合U=R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|x>a},
(1)求A∪B,(CUA)∩B;
(2)若A∩C=∅,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知实数x,y满足x2+y2=1,则$\frac{y+2}{x+1}$的取值范围是[$\frac{3}{4}$,+∞)..

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.直线y=kx+3与圆C:(x-2)2+(y-3)2=4相交于M,N两点,若∠MCN>120°,则k的取值范围为-$\frac{\sqrt{3}}{3}$<k<$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案