精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图2-1-14,已知AB是半圆O的直径,弦AD、BC相交于点P,那么等于(    )

图2-1-14

A.sin∠BPD                     B.cos∠BPD

C.tan∠BPD                    D.cot∠BPD

思路解析:本题主要考查直径所对的圆周角是直角,同时也考查了三角形相似的判定及性质和锐角三角函数的定义,解这道题的关键是将转化为某一直角三角形中的两条线段之比,再根据三角函数的定义来判断.连结BD,由BA是直径,知△ADB是直角三角形.

根据△CPD∽△APB,=cos∠BPD.

答案:B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-1-14,已知AB是半圆O的直径,弦ADBC相交于点P,那么等于(  )

图2-1-14

A.sin∠BPD              B.cos∠BPD                    C.tan∠BPD                 D.cot∠BPD

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图4-1-7,在直角坐标系中,某车床的两个传动齿轮分别对应圆O1和圆O2,其半径分别为1和2,忽略两齿轮的间隙.已知圆O1上某一点A按顺时针方向旋转的角速度为弧度/秒,当t=0时,⊙O2上一点B(5,0),当t=14秒时,B运动到B′,则B′的坐标为(    )

图4-1-7

A.(4,)                      B.(4,)

C.(2,)                      D.(2,)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-3-14,已知⊙O是△ABC的外接圆,∠ACB =45°,∠ABC=120°,⊙O的半径为1.

图2-3-14

(1)求弦ACAB的长;

(2)若PCB延长线上的一点,试确定P点的位置,使得PA与⊙O相切,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-1-14,已知BC为半圆O的直径,F是半圆上异于B、C的一点,A是的中点,AD⊥BC于点D,BF交AD于点E.

(1)求证:BE·BF=BD·BC;

(2)试比较线段BD与AE的大小,并说明理由.

2-1-14

查看答案和解析>>

同步练习册答案