精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(1+x)(1-x)6的二项展开式中,x的系数与x5的系数之差为
 
分析:(1+x)(1-x)6的展开式中x5项由两部分相加得到:①(1+x)中的常数项与(1-x)6展开式中的x5项 ②(1+x)中的x项与(1-x)6展开式中的x4项.分别求的系数再相加即可.同理求出x的系数作差即可得到结论.
解答:解:因为:(1+x)(1-x)6的展开式中x5项由两部分相加得到:
①(1+x)中的常数项与(1-x)6展开式中的x5
②(1+x)中的x项与(1-x)6展开式中的x4
而:(1-x)6的展开式 的通项为Tr+1=(-1)rC6rxr
∴(1+x)(1-x)6的展开式中x5的系数等于1×(-1)5×C65+(-1)4×C64=9;
而(1+x)(1-x)6的二项展开式中,x的系数由两部分相加得到:①(1+x)中的常数项与(1-x)6展开式中的x1项得系数
②(1+x)中的x项与(1-x)6展开式中的常数项的系数.
即1×(-1)1×C61+(-1)0×C60=-5;
∴x的系数与x5的系数之差为:-5-9=-14.
故答案为:-14.
点评:本题考查二项式定理的应用,要注意本题中所求系数应由两部分组成.否则易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1+x)2-aln(1+x)2,在x=-2时取得极值.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若x∈[
1e
-1,e-1]
时,f(x)<m恒成立,求实数m的取值范围;
(Ⅲ)若g(x)=x2+x+b,是否存在实数b,使得方程f(x)=g(x)在区间[0,2]上恰有两个相异实数根,若存在,求出b的范围,若不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

探究函数f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:
x 0.5 1 1.5 1.7 1.9 2 2.1 2.2 2.3 3 4 5 7
y 8.5 5 4.17 4.05 4.005 4 4.005 4.02 4.04 4.3 5 5.8 7.57
请观察表中值y随x值变化的特点,完成以下的问题.
函数f(x)=x+
4
x
(x>0)在区间(0,2)上递减;
函数f(x)=x+
4
x
(x>0)在区间
(2,0)
(2,0)
上递增.
当x=
2
2
时,y最小=
4
4

证明:函数f(x)=x+
4
x
(x>0)在区间(0,2)递减.
思考:(直接回答结果,不需证明)
(1)函数f(x)=x+
4
x
(x<0)有没有最值?如果有,请说明是最大值还是最小值,以及取相应最值时x的值.
(2)函数f(x)=ax+
b
x
,(a<0,b<0)在区间
[-
b
a
,0)
[-
b
a
,0)
 和
(0,
b
a
]
(0,
b
a
]
上单调递增.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2008年高考预测卷数学科(一)新课标 题型:044

已知函数y=f(x)满足:

(1)分别写出x∈[0,1)时y=f(x)的解析式f1(x)和x∈[1,2)时y=f(x)的解析式f2(x);并猜想x∈[n,n+1),n≥-1,n∈Z时y=f(x)的解析式fn+1(x)(用x和n表示)(不必证明)

(2)当(n≥-1,n∈Z)时,y=fn+1(x)x∈[n,n+1),n≥-1,n∈Z的图象上有点列An+1(x,f(x))和点列Bn+1(n+1,f(n+1)),线段An+1Bn+2与线段Bn+1+An+2的交点Cn+1,求点Cn+1的坐标(an+1(x),bn+1(x));

(3)在前面(1)(2)的基础上,请你提出一个点列Cn+1(an+1(x),bn+1(x))的问题,并进行研究,并写下你研究的过程

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足条件:(1)f(-1+x)=f(-1-x);(2)函数在y轴上的截距为1,且f(x+1)-f(x)=x+数学公式
(1)求f(x)的解析式;
(2)若x∈[t,t+1],f(x)的最小值为h(t),请写出h(t)的表达式;
(3)若不等式数学公式在t∈[-2,2]时恒成立,求实数x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年湖北省孝感高中高二(下)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

设函数f(x)=(1+x)2-ln(1+x)2+2.
(1)求函数f(x)的单调增区间;
(2)若不等式f(x)>m在恒成立,求实数m的取值范围.
(3)若对任意的a∈(1,2),总存在x∈[1,2],使不等式成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案